【題目】隨著經(jīng)濟(jì)模式的改變,微商和電商已成為當(dāng)今城鄉(xiāng)一種新型的購(gòu)銷平臺(tái).已知經(jīng)銷某種商品的電商在任何一個(gè)銷售季度內(nèi),每售出噸該商品可獲利潤(rùn)萬(wàn)元,未售出的商品,每噸虧損萬(wàn)元.根據(jù)往年的銷售經(jīng)驗(yàn),得到一個(gè)銷售季度內(nèi)市場(chǎng)需求量的頻率分布直方圖如圖所示.已知電商為下一個(gè)銷售季度籌備了噸該商品.現(xiàn)以(單位:噸,)表示下一個(gè)銷售季度的市場(chǎng)需求量,(單位:萬(wàn)元)表示該電商下一個(gè)銷售季度內(nèi)經(jīng)銷該商品獲得的利潤(rùn).

1)將表示為的函數(shù),求出該函數(shù)表達(dá)式;

2)根據(jù)直方圖估計(jì)利潤(rùn)不少于57萬(wàn)元的概率;

3)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)一個(gè)銷售季度內(nèi)市場(chǎng)需求量的平均數(shù)與中位數(shù)的大小(保留到小數(shù)點(diǎn)后一位).

【答案】1;(20.7;(3)平均數(shù)為(噸),估計(jì)中位數(shù)應(yīng)為(噸)

【解析】

1)分別計(jì)算時(shí)T的值,用分段函數(shù)表示T的解析式;
2)計(jì)算利潤(rùn)T不少于57萬(wàn)元時(shí)x的取值范圍,求出對(duì)應(yīng)的頻率值即可;
3)利用每一小組底邊的中點(diǎn)乘以對(duì)應(yīng)的矩形的面積(即頻率)求和得出平均數(shù),根據(jù)中位數(shù)兩邊頻率相等(即矩形面積和相等)求出中位數(shù)的大小.

解:(1)當(dāng)時(shí),

當(dāng)時(shí),,

所以,;

2)根據(jù)頻率分布直方圖及(1)知,

當(dāng)時(shí),由,得,

當(dāng)時(shí),由

所以,利潤(rùn)不少于57萬(wàn)元當(dāng)且僅當(dāng)

于是由頻率分布直方圖可知市場(chǎng)需求量的頻率為

,

所以下一個(gè)銷售季度內(nèi)的利潤(rùn)不少于57萬(wàn)元的概率的估計(jì)值為0.7

3)估計(jì)一個(gè)銷售季度內(nèi)市場(chǎng)需求量的平均數(shù)為

(噸)

由頻率分布直方圖易知,

由于時(shí),對(duì)應(yīng)的頻率為

時(shí),對(duì)應(yīng)的頻率為

因此一個(gè)銷售季度內(nèi)市場(chǎng)需求量的中位數(shù)應(yīng)屬于區(qū)間,于是估計(jì)中位數(shù)應(yīng)為(噸).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)某產(chǎn)品16月份銷售量及其價(jià)格進(jìn)行調(diào)查,其售價(jià)x和銷售量y之間的一組數(shù)據(jù)如下表所示:

月份i

1

2

3

4

5

6

單價(jià)(元)

9

9.5

10

10.5

11

8

銷售量(件)

11

10

8

6

5

14

1)根據(jù)15月份的數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的回歸直線方程;

2)若由回歸直線方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與剩下的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差不超過(guò)0.5元,則認(rèn)為所得到的回歸直線方程是理想的,試問(wèn)所得到的回歸直線方程是否理想?

3)預(yù)計(jì)在今后的銷售中,銷售量與單價(jià)仍然服從(1)中的關(guān)系,且該產(chǎn)品的成本是2.5/件,為獲得最大利潤(rùn),該產(chǎn)品的單價(jià)應(yīng)定為多少元?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校書(shū)店新進(jìn)了一套精品古典四大名著:《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》共四本書(shū),每本名著數(shù)量足夠多,今有五名同學(xué)去書(shū)店買書(shū),由于價(jià)格較高,五名同學(xué)打算每人只選擇一本購(gòu)買.

(1)求“每本書(shū)都有同學(xué)買到”的概率;

(2)求“對(duì)于每個(gè)同學(xué),均存在另一個(gè)同學(xué)與其購(gòu)買的書(shū)相同”的概率;

3)記X為五位同學(xué)購(gòu)買相同書(shū)的個(gè)數(shù)的最大值,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望EX.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)處的切線斜率為.

(1)若函數(shù)上單調(diào),求實(shí)數(shù)的最大值;

(2)當(dāng)時(shí),若存在不等的使得,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校高三年級(jí)有400名學(xué)生參加某項(xiàng)體育測(cè)試,根據(jù)男女學(xué)生人數(shù)比例,使用分層抽樣的方法從中抽取了100名學(xué)生,記錄他們的分?jǐn)?shù),將數(shù)據(jù)分成7組:,整理得到如下頻率分布直方圖:

1)若該樣本中男生有55人,試估計(jì)該學(xué)校高三年級(jí)女生總?cè)藬?shù);

2)若規(guī)定小于60分為“不及格”,從該學(xué)校高三年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取一人,估計(jì)該學(xué)生不及格的概率;

3)若規(guī)定分?jǐn)?shù)在為“良好”,為“優(yōu)秀”.用頻率估計(jì)概率,從該校高三年級(jí)隨機(jī)抽取三人,記該項(xiàng)測(cè)試分?jǐn)?shù)為“良好”或“優(yōu)秀”的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知直線l的方程為x=﹣2,且直線lx軸交于點(diǎn)M,圓O:x軸交于A,B兩點(diǎn)如圖).

(1)過(guò)M點(diǎn)的直線l1交圓于P、Q兩點(diǎn),且O點(diǎn)到直線l1的距離為求直線l1的方程;

(2)求以l為準(zhǔn)線,中心在原點(diǎn),且短軸長(zhǎng)為圓O的半徑的橢圓方程;

(3)過(guò)M點(diǎn)的圓的切線l2,(2)中的一個(gè)橢圓于C、D兩點(diǎn),其中C、D兩點(diǎn)在x軸上方,求線段CD的長(zhǎng)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)fx)的圖象向左平移1個(gè)單位后關(guān)于y軸對(duì)稱,當(dāng)x2x11時(shí),[fx2)﹣fx1]x2x1)<0恒成立,設(shè)af),bf2),cf3),則ab、c的大小關(guān)系為(  )

A.cabB.cbaC.acbD.bac

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)為奇函數(shù),,其中.

1)若函數(shù)的圖像過(guò)點(diǎn),求實(shí)數(shù)的值;

2)若,試判斷函數(shù)上的單調(diào)性并證明;

3)設(shè)函數(shù),若對(duì)每一個(gè)不小于3的實(shí)數(shù),都恰有一個(gè)小于3的實(shí)數(shù),使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,其中a為常數(shù).

1)求a的值,并寫出函數(shù)fx)的單調(diào)區(qū)間(不需要求解過(guò)程);

2)若關(guān)于x的方程在[2,3]上有解,求k的取值范圍.

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