是否存在實(shí)數(shù)a、b，使得f(x)＝ax＋b對(duì)于所有x∈[0，2π]都滿足不等式[f(x)]2－cosx·f(x)＜sin2x?

答案：
解析：

　　解：假設(shè)存在實(shí)數(shù)a、b滿足題設(shè)，則

　　，即．

　　令x＝0，得0＜b＜1．　　　　　�、�

　　令x＝，得｜，

　　∴－1＜a＋b＜0．　　　　　　　 ②

　　令x＝2，得＜，

　　∴0＜2a＋b＜1．　　　　　　　�、�

　　①＋③得　0＜a＋b＜1，與②矛盾，

　　∴原假設(shè)不成立，即a、b 不存在．

　　分析：通過特例引路，探求使不等式恒成立的a、b值是否存在．

　　點(diǎn)評(píng)：事實(shí)上，若令g(x)＝ax＋b－cosx，則g(0)、g(π)g(2π)之間滿足：

　　g(0)＋g(2π)＋2＝2g(π)


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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

28、已知函數(shù)f（x）=ax3-6ax2+b，問是否存在實(shí)數(shù)a、b使f（x）在[-1，2]上取得最大值3，最小值-29，若存在，求出a、b的值．并指出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間．若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知A={x|x2+x-12=0}，B={x|x2-2ax+b=0}，問是否存在實(shí)數(shù)a、b，使A∩B=B，若存在，求出a，b的值或a，b滿足的關(guān)系式；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=（mx+n）e-x（m，n∈R，e是自然對(duì)數(shù)的底）
（1）若函數(shù)f（x）在點(diǎn)（1，f（1））處的切線方程為x+ey-3=0，試確定函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（2）①當(dāng)n=-1，m∈R時(shí)，若對(duì)于任意x∈[
12
，2]，都有f（x）≥x恒成立，求實(shí)數(shù)m的最小值；
②當(dāng)m=n=1時(shí)，設(shè)函數(shù)g（x）=xf（x）+tf'（x）+e-x（t∈R），是否存在實(shí)數(shù)a，b，c∈[0，1]，使得g（a）+g（b）＜g（c）？若存在，求出t的取值范圍；若不存在，說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y=f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x＞0時(shí)，f（x）=2x-x2．
（1）求函數(shù)y=f（x）的解析式．
（2）是否存在實(shí)數(shù)a，b（a≠b），使得y=f（x）在x∈[a，b]上的值域?yàn)?span id="jhtbzrv" class="MathJye">[
1
b
，
1
a
]，若存在，求出實(shí)數(shù)a，b的值； 若不存在，說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2006•重慶一模）已知函數(shù)f(x)=|1-
1x
|．
（I）是否存在實(shí)數(shù)a，b（a＜b），使得函數(shù)y=f （x）的定義域和值域都是[a，b]．若存在，求出a，b的值；若不存在，請(qǐng)說明理由；
（II）若存在實(shí)數(shù)a，b（a＜b），使得函數(shù)y=f （x）的定義域?yàn)閇a，b]，值域?yàn)閇ma，mb]（m≠0）．求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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