設(shè)集合P={x|x2-x-6<0},Q={2a≤x≤a+3}.
(1)若P∪Q=P,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若P∩Q=∅,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)若P∩Q={x|0≤x<3},求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用,集合關(guān)系中的參數(shù)取值問(wèn)題
專(zhuān)題:集合
分析:(1)首先,化簡(jiǎn)集合P,然后,結(jié)合條件P∪Q=P,分為Q=∅和Q≠∅兩種情形進(jìn)行討論,求解實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)分為Q=∅和Q≠∅兩種情形進(jìn)行討論,然后,得到實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)利用兩個(gè)集合交集的概念直接求解即可.
解答: 解:(1)由集合P得:
P={x|-2<x<3},
下面分為Q=∅和Q≠∅兩種情形進(jìn)行討論:
當(dāng)Q=∅時(shí):2a>a+3,∴a>3
當(dāng)Q≠∅時(shí):∵P∪Q=P
2a>-2
a+3<3
,∴
a>-1
a<0
,∴-1<a<0,
∴實(shí)數(shù)a的取值范圍為(-1,0)∪(3,+∞);
(2)∵P∩Q=∅,
下面分為Q=∅和Q≠∅兩種情形進(jìn)行討論:
當(dāng)Q=∅時(shí):
此時(shí)2a>a+3,∴a>3
當(dāng)Q≠∅時(shí):∵P∩Q=∅,∴a+3≤-2或2a≥3,
a≤-5或a≥
3
2
,
∴a∈(-∞,-5]∪[
3
2
,+∞)

(3)∵P∩Q={x|0≤x<3},
∴2a=0,a+3≥3
∴a=0
點(diǎn)評(píng):本題重點(diǎn)考查集合之間的關(guān)系,抓住集合的元素之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)P是雙曲線(xiàn)C:
x2
a2
-
y2
b2
=1 (a>0,b>0)
右支上一點(diǎn),F(xiàn)1是雙曲線(xiàn)的左焦點(diǎn),且雙曲線(xiàn)的一條漸近線(xiàn)恰是線(xiàn)段PF1的中垂線(xiàn),則該雙曲線(xiàn)的離心率是( 。
A、
2
B、
3
C、2
D、
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線(xiàn)a,b和平面α,β,γ,可以使α∥β的條件是(  )
A、a?α,b?β,a∥b
B、a?α,b?α,a∥β,b∥β
C、α⊥γ,β⊥γ
D、a⊥α,a⊥β

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|-3≤x≤2},B={x|a-1<x<a+1,a∈R}
(1)若A∩B=∅,求a的取值范圍;
(2)若B?A,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)A={x∈R|-1<x<3},B={x∈R|x>a},若A?B,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓C:(x-2)2+(y-1)2=1.
(1)求過(guò)點(diǎn)A(3,4)的圓C的切線(xiàn)方程;
(2)求兩截距相等的圓C的切線(xiàn)方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知指數(shù)函數(shù)f(x)=a x的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,π),求f(0)、f(1)、f(-3)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

記關(guān)于x的不等式x2-ax+x-a<0的解集為A,B={x|0≤x≤2}.
 (1)若B⊆A,求正數(shù)a的取值范圍;
 (2)若C={x|ax-1=0}且C?B,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)點(diǎn)A(4,1)且與圓(x-1)2+y2=1相切的直線(xiàn)方程是
 

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