(本小題共13分)
對于數(shù)列,若滿足,則稱數(shù)列為“0-1數(shù)列”.定義變換,將“0-1數(shù)列”中原有的每個1都變成0,1,原有的每個0都變成1,0. 例如:1,0,1,則設(shè)是“0-1數(shù)列”,令
.
(Ⅰ) 若數(shù)列: 求數(shù)列;
(Ⅱ) 若數(shù)列共有10項,則數(shù)列中連續(xù)兩項相等的數(shù)對至少有多少對?請說明理由;
(Ⅲ)若為0,1,記數(shù)列中連續(xù)兩項都是0的數(shù)對個數(shù)為,.求關(guān)于的表達式.
(共13分)
解:(Ⅰ)由變換的定義可得 ………………2分
………………4分
(Ⅱ) 數(shù)列中連續(xù)兩項相等的數(shù)對至少有10對 ………………5分
證明:對于任意一個“0-1數(shù)列”,中每一個1在中對應(yīng)連續(xù)四項1,0,0,1,在中每一個0在中對應(yīng)的連續(xù)四項為0,1,1,0,
因此,共有10項的“0-1數(shù)列”中的每一個項在中都會對應(yīng)一個連續(xù)相等的數(shù)對,
所以中至少有10對連續(xù)相等的數(shù)對. ………………8分
(Ⅲ) 設(shè)中有個01數(shù)對,
中的00數(shù)對只能由中的01數(shù)對得到,所以,
中的01數(shù)對有兩個產(chǎn)生途徑:①由中的1得到; ②由中00得到,
由變換的定義及可得中0和1的個數(shù)總相等,且共有個,
所以,
所以,
由可得,
所以,
當(dāng)時,
若為偶數(shù),,
,
.
上述各式相加可得,
經(jīng)檢驗,時,也滿足.
若為奇數(shù),
.
上述各式相加可得,
經(jīng)檢驗,時,也滿足.
所以 . ………………13分
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本小題共13分)
已知函數(shù)
(I)若x=1為的極值點,求a的值;
(II)若的圖象在點(1,)處的切線方程為,
(i)求在區(qū)間[-2,4]上的最大值;
(ii)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011屆北京市豐臺區(qū)高三年級第二學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)理科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本小題共13分)
已知函數(shù).
(Ⅰ)若在處取得極值,求a的值;
(Ⅱ)求函數(shù)在上的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年北京市高三壓軸文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題共13分)
已知向量,設(shè)函數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)在上的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)在中,,,分別是角,,的對邊,為銳角,若,,的面積為,求邊的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年北京市豐臺區(qū)高三下學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題
(本小題共13分)
某商場在店慶日進行抽獎促銷活動,當(dāng)日在該店消費的顧客可參加抽獎.抽獎箱中有大小完全相同的4個小球,分別標(biāo)有字“生”“意”“興”“隆”.顧客從中任意取出1個球,記下上面的字后放回箱中,再從中任取1個球,重復(fù)以上操作,最多取4次,并規(guī)定若取出“隆”字球,則停止取球.獲獎規(guī)則如下:依次取到標(biāo)有“生”“意”“興”“隆”字的球為一等獎;不分順序取到標(biāo)有“生”“意”“興”“隆”字的球,為二等獎;取到的4個球中有標(biāo)有“生”“意”“興”三個字的球為三等獎.
(Ⅰ)求分別獲得一、二、三等獎的概率;
(Ⅱ)設(shè)摸球次數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:北京市宣武區(qū)2010年高三第一次質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)(文)試題 題型:解答題
(本小題共13分)
已知函數(shù)
(I)當(dāng)a=1時,求函數(shù)的最小正周期及圖象的對稱軸方程式;
(II)當(dāng)a=2時,在的條件下,求的值.
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