【題目】打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，到2020年全面建成小康社會(huì)，是中國(guó)共產(chǎn)黨向全世界和全國(guó)人民的承諾.一貧困戶(hù)在政府扶持下結(jié)合地方特色聯(lián)合當(dāng)?shù)貛讘?hù)貧困戶(hù)創(chuàng)辦一家農(nóng)產(chǎn)品公司.為了振興鄉(xiāng)村，打好扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，某市黨政府開(kāi)展了地標(biāo)特產(chǎn)展銷(xiāo)會(huì).該公司擬定在2020年元旦展銷(xiāo)期間舉行產(chǎn)品促銷(xiāo)活動(dòng)，經(jīng)測(cè)算該產(chǎn)品的年銷(xiāo)量t萬(wàn)件（生產(chǎn)量與銷(xiāo)量相等）與促銷(xiāo)費(fèi)用x萬(wàn)元滿(mǎn)足已知2020年生產(chǎn)該產(chǎn)品還需投入成本4+t萬(wàn)元（不含促銷(xiāo)費(fèi)），促銷(xiāo)費(fèi)x滿(mǎn)足當(dāng)產(chǎn)品銷(xiāo)量?jī)r(jià)格定為5元/件，當(dāng)產(chǎn)品銷(xiāo)量?jī)r(jià)格定為元/件(其中a為正常數(shù)).

(1)試將2020年該產(chǎn)品的利潤(rùn)y萬(wàn)元表示為促銷(xiāo)費(fèi)費(fèi)x萬(wàn)元的函數(shù)；

(2)2020年該公司促銷(xiāo)費(fèi)投入多少萬(wàn)元時(shí)，公司利潤(rùn)最大？

【答案】（1）（2）2萬(wàn)元

【解析】

（1）根據(jù)題意討論的取值范圍，由利潤(rùn)收入投入，即可求出關(guān)系式.

（2）根據(jù)分段函數(shù)的單調(diào)性以及基本不等式即可求出最值.

解：(1)依題意當(dāng)，

，

當(dāng)時(shí)， ，

所以.

(2)當(dāng) 為單調(diào)增函數(shù)，

當(dāng)時(shí)，，當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)

又

該公司促銷(xiāo)費(fèi)投入2萬(wàn)元時(shí)，公司利潤(rùn)最大為6+a萬(wàn)元

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】定義在上的函數(shù)，若已知其在內(nèi)只取到一個(gè)最大值和一個(gè)最小值，且當(dāng)時(shí)函數(shù)取得最大值為；當(dāng)，函數(shù)取得最小值為．

（1）求出此函數(shù)的解析式；

（2）若將函數(shù)的圖像保持橫坐標(biāo)不變縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的得到函數(shù)，再將函數(shù)的圖像向左平移個(gè)單位得到函數(shù)，已知函數(shù)的最大值為，求滿(mǎn)足條件的的最小值；

（3）是否存在實(shí)數(shù)，滿(mǎn)足不等式？若存在，求出的范圍（或值），若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)

（1）試討論在極值點(diǎn)的個(gè)數(shù)；

（2）若函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn)為，且，為的導(dǎo)函數(shù)，設(shè)，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 如圖所示的幾何體中， ，平面，且平面，正方形的邊長(zhǎng)為2，為棱中點(diǎn)，平面分別與棱交于點(diǎn).

（Ⅰ）求證：；

（Ⅱ）求證：平面平面；

（Ⅲ）求的長(zhǎng).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在四棱錐中，底面，底面為梯形，，，且，.

（1）求二面角的大�。�

（2）在線(xiàn)段上是否存在一點(diǎn)，使得？若存在，求出的長(zhǎng)；若不存在，說(shuō)明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知f(α)＝.

(1)化簡(jiǎn)f(α)；

(2)若f(α)＝，且<α<，求cosα－sinα的值；

(3)若α＝－，求f(α)的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)二次函數(shù)的圖像過(guò)點(diǎn)，且滿(mǎn)足恒成立．

（1）求的解析式；

（2）若對(duì)任意的，不等式恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知,命題:對(duì),不等式恒成立;命題,使得成立.

(1)若為真命題,求的取值范圍;

(2)當(dāng)時(shí),若假,為真,求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知定義域?yàn)?/span>的函數(shù)是奇函數(shù)．

（1）求的值；

（2）判斷函數(shù)的單調(diào)性，并用定義證明；

（3）當(dāng)時(shí)，恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案