【題目】某班同學(xué)利用國慶節(jié)進行社會實踐,對[25,55]歲的人群隨機抽取人進行了一次生活習(xí)慣是否符合低碳觀念的調(diào)查,若生活習(xí)慣符合低碳觀念的稱為“低碳族”,否則稱為“非低碳族”,得到如下統(tǒng)計表和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖:
組數(shù) | 分組 | 低碳族的人數(shù) | 占本組的頻率 |
第一組 | [25,30) | 120 | 0.6 |
第二組 | [30,35) | 195 | |
第三組 | [35,40) | 100 | 0.5 |
第四組 | [40,45) | 0.4 | |
第五組 | [45,50) | 30 | 0.3 |
第六組 | [50,55] | 15 | 0.3 |
(1)補全頻率分布直方圖并求 的值;
(2)從年齡段在[40,50)的“低碳族”中采用分層抽樣法抽取6人參加戶外低碳體驗活動,其中選取2人作為領(lǐng)隊,求選取的2名領(lǐng)隊中恰有1人年齡在[40,45)歲的概率.
【答案】(1) (2)
【解析】試題分析:(1)由題意根據(jù)頻率分布表可求出第一組的人數(shù),由公式:頻率=頻數(shù)/組數(shù),則第一組的人數(shù)=頻數(shù)/頻率,再根據(jù)數(shù)率分布圖,由第一組的縱坐標代入公式:縱坐標=頻率/組距,求出第一組的頻率,再由公式:頻率=組數(shù)/容量,求出樣本容量的值.同理即分別算出與的值;(2)由統(tǒng)計表可知[40,45)歲年齡段的“低碳族”與[45,50)歲年齡段的“低碳族”的比值為60:30=2:1,所以采用分層抽樣法抽取6人,[40,45)歲中有4人,[45,50)歲中有2人,再采用列舉法,根據(jù)古典概型的計算公式計算出其概率.
試題解析:(Ⅰ)∵第二組的頻率為1-(0.04+0.04+0.03+0.02+0.01)×5=0.3,
∴高為0.35=0.06.頻率直方圖如下:
第一組的人數(shù)為 1200.6=200,頻率為0.04×5=0.2,
∴n=2000.2=1000.
由題可知,第二組的頻率為0.3,∴第二組的人數(shù)為1000×0.3=300,
∴p=195300=0.65.
第四組的頻率為0.03×5=0.15,∴第四組的人數(shù)為1000×0.15=150,
∴a=150×0.4=60.
(Ⅱ)∵[40,45)歲年齡段的“低碳族”與[45,50)歲年齡段的“低碳族”的比值為60:30=2:1,所以采用分層抽樣法抽取6人,[40,45)歲中有4人,[45,50)歲中有2人.
設(shè)[40,45)歲中的4人為a、b、c、d,[45,50)歲中的2人為m、n,則選取2人作為領(lǐng)隊的有(a,b)、(a,c)、(a,d)、(a,m)、(a,n)、(b,c)、(b,d)、(b,m)、
(b,n)、(c,d)、(c,m)、(c,n)、(d,m)、(d,n)、(m,n),共15種;
其中恰有1人年齡在[40,45)歲的有(a,m)、(a,n)、(b,m)、(b,n)、
(c,m)、(c,n)、(d,m)、(d,n),共8種.
∴選取的2名領(lǐng)隊中恰有1人年齡在[40,45)歲的概率為.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點,點在軸上,動點滿足,且直線與軸交于點, 是線段的中點.
(1)求動點的軌跡的方程;
(2)若點是曲線的焦點,過的兩條直線, 關(guān)于軸對稱,且交曲線于、兩點, 交曲線于、兩點, 、在第一象限,若四邊形的面積等于,求直線, 的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在很多人喜歡自助游,2017年孝感楊店桃花節(jié),美麗的桃花風景和人文景觀迎來眾多賓客.某調(diào)查機構(gòu)為了了解“自助游”是否與性別有關(guān),在孝感桃花節(jié)期間,隨機抽取了人,得如下所示的列聯(lián)表:
贊成“自助游” | 不贊成“自助游” | 合計 | |
男性 | |||
女性 | |||
合計 |
(1)若在這人中,按性別分層抽取一個容量為的樣本,女性應(yīng)抽人,請將上面的列聯(lián)表補充完整,并據(jù)此資料能否在犯錯誤的概率不超過前提下,認為贊成“自助游”是與性別有關(guān)系?
(2)若以抽取樣本的頻率為概率,從旅游節(jié)大量游客中隨機抽取人贈送精美紀念品,記這人中贊成“自助游”人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
附:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知焦點在軸上的橢圓的中心是原點,離心率為雙曲線離心率的一半,直線被橢圓截得的線段長為.直線: 與軸交于點,與橢圓交于兩個相異點,且.
(1)求橢圓的方程;
(2)是否存在實數(shù),使?若存在,求的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|x﹣2|﹣|2x﹣a|,a∈R.
(1)當a=3時,解不等式f(x)>0;
(2)當x∈(﹣∞,2)時,f(x)<0恒成立,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x2﹣2x|x﹣a|(其中a∈R).
(1)當a=1時,求函數(shù)f(x)的值域;
(2)若y=f(x)在[0,2]上的最小值為﹣1,求a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果一個實數(shù)數(shù)列{an}滿足條件: (d為常數(shù),n∈N*),則稱這一數(shù)列“偽等差數(shù)列”,d稱為“偽公差”.給出下列關(guān)于某個偽等差數(shù)列{an}的結(jié)論:①對于任意的首項a1 , 若d<0,則這一數(shù)列必為有窮數(shù)列;②當d>0,a1>0時,這一數(shù)列必為單調(diào)遞增數(shù)列;③這一數(shù)列可以是一個周期數(shù)列;④若這一數(shù)列的首項為1,偽公差為3,- 可以是這一數(shù)列中的一項;n∈N*⑤若這一數(shù)列的首項為0,第三項為﹣1,則這一數(shù)列的偽公差可以是 .其中正確的結(jié)論是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓短軸端點和兩個焦點的連線構(gòu)成正方形,且該正方形的內(nèi)切圓方程為.
(1)求橢圓的方程;
(2)若拋物線的焦點與橢圓的一個焦點重合,直線與拋物線交于兩點,且,求的面積的最大值.
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