【題目】如圖,在多面體中,,四邊形和四邊形是兩個(gè)全等的等腰梯形.

1)求證:四邊形為矩形;

2)若平面平面,,,求平面與平面所成二面角的余弦值.

【答案】1)證明見(jiàn)解析(2

【解析】

1)由梯形性質(zhì)可得四邊形為平行四邊形,即可得.又可證明平面,而,即可得,從而四邊形為矩形.

2)分別取的中點(diǎn),可得,,因而以為坐標(biāo)原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系,寫(xiě)出各個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),并分別求得平面和平面的法向量,即可由空間向量的數(shù)量積求得兩個(gè)平面所成二面角的余弦值.

1)證明:分別取的中點(diǎn),如下圖所示:

∵四邊形和四邊形是兩個(gè)全等的等腰梯形

,

∴四邊形為平行四邊形

的中點(diǎn)

,同理

的中點(diǎn),的中點(diǎn)

,且

四點(diǎn)共面,四邊形為底的梯形

,相交

平面

平面

∴四邊形為矩形.

2)分別取的中點(diǎn),則,

,可知,

同理,

又由平面平面,平面平面,平面,所以平面

平面,

所以

則以為坐標(biāo)原點(diǎn),方向分別為軸的正方向,建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系,

,,,,,

設(shè)平面的法向量為,

,

,

,代入可求得,所以,

設(shè)平面的法向量為,

,

,代入可求得,所以,

由圖可知平面與平面所成二面角為銳二面角.

.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“搜索指數(shù)”是網(wǎng)民通過(guò)搜索引擎,以每天搜索關(guān)鍵詞的次數(shù)為基礎(chǔ)所得到的統(tǒng)計(jì)指標(biāo).“搜索指數(shù)”越大,表示網(wǎng)民對(duì)該關(guān)鍵詞的搜索次數(shù)越多,對(duì)該關(guān)鍵詞相關(guān)的信息關(guān)注度也越高.下圖是2017年9月到2018年2月這半年中,某個(gè)關(guān)鍵詞的搜索指數(shù)變化的走勢(shì)圖.

根據(jù)該走勢(shì)圖下列結(jié)論正確的是( )

A. 這半年中,網(wǎng)民對(duì)該關(guān)鍵詞相關(guān)的信息關(guān)注度呈周期性變化

B. 這半年中,網(wǎng)民對(duì)該關(guān)鍵詞相關(guān)的信息關(guān)注度不斷減弱

C. 從網(wǎng)民對(duì)該關(guān)鍵詞的搜索指數(shù)來(lái)看,去年10月份的方差小于11月份的方差

D. 從網(wǎng)民對(duì)該關(guān)鍵詞的搜索指數(shù)來(lái)看,去年12月份的平均值大于今年1月份的平均值

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次高三年級(jí)統(tǒng)一考試中,數(shù)學(xué)試卷有一道滿分10分的選做題,學(xué)生可以從,兩道題目中任選一題作答.某校有900名高三學(xué)生參加了本次考試,為了了解該校學(xué)生解答該選做題的得分情況,計(jì)劃從900名考生的選做題成績(jī)中隨機(jī)抽取一個(gè)容量為10的樣本,為此將900名考生選做題的成績(jī)按照隨機(jī)順序依次編號(hào)為001—900.

1)若采用隨機(jī)數(shù)表法抽樣,并按照以下隨機(jī)數(shù)表,以加粗的數(shù)字5為起點(diǎn),從左向右依次讀取數(shù)據(jù),每次讀取三位隨機(jī)數(shù),一行讀數(shù)用完之后接下一行左端.寫(xiě)出樣本編號(hào)的中位數(shù);

05 26 93 70 60 22 35 85 15 13 92 03 51 59 77 59 56 78 06 83 52 91 05 70 74

07 97 10 88 23 09 98 42 99 64 61 71 62 99 15 06 51 29 16 93 58 05 77 09 51

51 26 87 85 85 54 87 66 47 54 73 32 08 11 12 44 95 92 63 16 29 56 24 29 48

26 99 61 65 53 58 37 78 80 70 42 10 50 67 42 32 17 55 85 74 94 44 67 16 94

14 65 52 68 75 87 59 36 22 41 26 78 63 06 55 13 08 27 01 50 15 29 39 39 43

2)若采用系統(tǒng)抽樣法抽樣,且樣本中最小編號(hào)為08,求樣本中所有編號(hào)之和:

3)若采用分層軸樣,按照學(xué)生選擇題目或題目,將成績(jī)分為兩層,且樣本中題目的成績(jī)有8個(gè),平均數(shù)為7,方差為4:樣本中題目的成績(jī)有2個(gè),平均數(shù)為8,方差為1.用樣本估計(jì)900名考生選做題得分的平均數(shù)與方差.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓C1ab0)的離心率e,且點(diǎn)P,1)在橢圓C.

1)求橢圓C的方程;

2)若橢圓C的左焦點(diǎn)為F,右頂點(diǎn)為A,點(diǎn)Ms,t)(t0)是橢圓C上的動(dòng)點(diǎn),直線AMy軸交于點(diǎn)D,點(diǎn)Ey軸上一點(diǎn),EFDF,EA與橢圓C交于點(diǎn)G,若△AMG的面積為2,求直線AM的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年4月25日-27日,北京召開(kāi)第二屆“一帶一路”國(guó)際高峰論壇,組委會(huì)要從6個(gè)國(guó)內(nèi)媒體團(tuán)和3個(gè)國(guó)外媒體團(tuán)中選出3個(gè)媒體團(tuán)進(jìn)行提問(wèn),要求這三個(gè)媒體團(tuán)中既有國(guó)內(nèi)媒體團(tuán)又有國(guó)外媒體團(tuán),且國(guó)內(nèi)媒體團(tuán)不能連續(xù)提問(wèn),則不同的提問(wèn)方式的種數(shù)為 ( )

A. 198B. 268C. 306D. 378

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為:為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.

(1)求直線的普通方程與曲線的直角坐標(biāo)方程;

(2)設(shè)曲線與直線交于兩點(diǎn),若點(diǎn)的坐標(biāo)為,求

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知極坐標(biāo)系的極點(diǎn)O與直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)重合,極軸與直角坐標(biāo)系中x軸的正半軸重合.C的參數(shù)方程為為參數(shù),),直線l,若直線l與曲線C相交于A,B兩點(diǎn),且.

1)求a

2)若M,N為曲線C上的兩點(diǎn),且,求的范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】奇函數(shù)fx)在R上存在導(dǎo)數(shù),當(dāng)x0時(shí),fx),則使得(x21fx)<0成立的x的取值范圍為(

A.(﹣1,0)∪(01B.(﹣,﹣1)∪(0,1

C.(﹣10)∪(1,+∞D.(﹣,﹣1)∪(1,+∞

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】201912月以來(lái),湖北武漢市發(fā)現(xiàn)多起病毒性肺炎病例,并迅速在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)始傳播,專家組認(rèn)為,本次病毒性肺炎病例的病原體初步判定為新型冠狀病毒,該病毒存在人與人之間的傳染,可以通過(guò)與患者的密切接觸進(jìn)行傳染.我們把與患者有過(guò)密切接觸的人群稱為密切接觸者,每位密切接觸者被感染后即被稱為患者.已知每位密切接觸者在接觸一個(gè)患者后被感染的概率為,某位患者在隔離之前,每天有位密切接觸者,其中被感染的人數(shù)為,假設(shè)每位密切接觸者不再接觸其他患者.

1)求一天內(nèi)被感染人數(shù)為的概率、的關(guān)系式和的數(shù)學(xué)期望;

2)該病毒在進(jìn)入人體后有14天的潛伏期,在這14天的潛伏期內(nèi)患者無(wú)任何癥狀,為病毒傳播的最佳時(shí)間,設(shè)每位患者在被感染后的第二天又有位密切接觸者,從某一名患者被感染,按第1天算起,第天新增患者的數(shù)學(xué)期望記為.

i)求數(shù)列的通項(xiàng)公式,并證明數(shù)列為等比數(shù)列;

ii)若戴口罩能降低每位密切接觸者患病概率,降低后的患病概率,當(dāng)取最大值時(shí),計(jì)算此時(shí)所對(duì)應(yīng)的值和此時(shí)對(duì)應(yīng)的值,根據(jù)計(jì)算結(jié)果說(shuō)明戴口罩的必要性.(取

(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案