若二次函數(shù)f1(x)=a1x2+b1x+c1和f2(x)=a2x2+b2x+c2使得f1(x)+f2(x)在(-∞,+∞)上是增函數(shù)的條件是
 
考點:二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由題意可得f1(x)+f2(x)可以是一次函數(shù),且一次項的系數(shù)為正實數(shù).
解答: 解:由題意可得f1(x)+f2(x)可以是一次函數(shù),且一次項的系數(shù)為正實數(shù),
∴a1+a2=0且b1+b2>0;
故答案為:a1+a2=0且b1+b2>0.
點評:本題考查了f(x)=ax2+bx+c的性質(zhì),如果a=0,并且b>0時函數(shù)是一次函數(shù)并且為增函數(shù),a=0,b<0時函數(shù)為減函數(shù).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求值.
(Ⅰ)log864+3log32+(
3
-
2
0+(-
2
3
-1-(3
3
8
)
1
3

(Ⅱ)(lg5)2+2lg2-(lg2)2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x2+3x ,x≥0
3x-x2 , x<0
,若f(a2-6)+f(-a)>0,則實數(shù)a的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校有老師200名,男生1200,女生1000名,現(xiàn)用分層抽樣的方法從所有師生中抽取一個容量為120的樣本,則從女生中抽取的人數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分解因式x13-2x12x2-x1+2x2=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等式 sinα+cosα=
2
sin(α+φ),φ∈(-
π
2
,
π
2
),則φ=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某企業(yè)為考察生產(chǎn)同種產(chǎn)品的甲、乙兩條生產(chǎn)線的產(chǎn)品合格率,各抽取100件產(chǎn)品檢驗后得到列聯(lián)表:是否有99%以上的把握認(rèn)為產(chǎn)品合格率與生產(chǎn)線有關(guān)系?

 合格不合格總計
甲線973100
乙線955100
總計1928200
P(K2≥k)0.0500.0100.001
k3.8416.63510.828
K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

解:∵K2=
 
 
,所以
 
95%以上的把握認(rèn)為產(chǎn)品合格率與生產(chǎn)線有關(guān).(填有、沒有)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-x3+ax2-4在x=2處取得極值,若m∈[-1,1],則f(m)的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3x+a,x>1
x+a2,x≤1
,若f(x)在R上為增函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍是
 

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