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隨機變量的概率分布列為，() 其中為常數，則的值為（    ）

A：             B：             C：               D：

 

【答案】

C

【解析】解：因為哥哥取值 概率和為1，因此

，選C

 

練習冊系列答案
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科目：高中數學 來源： 題型：

袋中裝著標有數字1、2、3、4、5的小球各2個，從袋中任取3個小球，每個小球被取出的可能性都相等，用ξ表示取出的3個小球上的最大數字，求：
（1）取出的3個小球上的數字互不相同的概率；
（2）隨機變量ξ的概率分布列和數學期望．

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科目：高中數學 來源： 題型：

有編號為1，2，3，…，n的n個學生，入坐編號為1，2，3，…n的n個座位．每個學生規(guī)定坐一個座位，設學生所坐的座位號與該生的編號不同的學生人數為ξ，已知ξ=2時，共有6種坐法．
（1）求n的值；
（2）求隨機變量ξ的概率分布列和數學期望．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知某隨機變量ξ的概率分布列如表，其中x＞0，y＞0，隨機變量ξ的方差Dξ=
1
2
，則x+y=
3
4
3
4
．
ξ 1 2 3
P X y x

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科目：高中數學 來源： 題型：

（理科）袋中有同樣的球5個，其中3個紅色，2個黃色，現從中隨機且不返回地摸球，每次摸1個，當兩種顏色的球都被摸到時，即停止摸球，記隨機變量ξ為此時已摸球的次數，求：．
（1）隨機變量ξ的概率分布列；（2）隨機變量ξ的數學期望與方差．
（文科）袋中有同樣的球9個，其中6個紅色，3個黃色，現從中隨機地摸6球，求：（1）紅色球與黃色球恰好相等的概率（用分數表示結果）
（2）紅色球多于黃色球的不同摸法的方法數．

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科目：高中數學 來源： 題型：

設a和b分別是先后拋擲一枚骰子得到的點數，且隨機變量ξ表示方程ax2+bx+1=0的實根的個數（相等的兩根算一個根）．
（1）求方程ax2+bx+1=0無實根的概率；
（2）求隨機變量ξ的概率分布列；
（3）求在先后兩次出現的點數中有4的條件下，方程ax2+bx+1=0有實根的概率．

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