從一個(gè)盒子中，有分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5的5張卡片，現(xiàn)從中一次取出2張卡片，則取出的卡片上的數(shù)字之積為偶數(shù)的概率為_(kāi)______。

解析試題分析：從1、2、3、4、5，中取出2張，共有以下10種可能結(jié)果12，13，14，15，23，24，25，34，35，45.其中積不為偶數(shù)的有：13，15，35.所以積為偶數(shù)的概率為.
考點(diǎn)：古典概型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示的“趙爽弦圖”中，四個(gè)相同的直角三角形與中間的小正方形拼成的一個(gè)邊長(zhǎng)為2的大正方形，若直角三角形中較小的銳角，現(xiàn)在向該正方形區(qū)域內(nèi)隨機(jī)地投擲一枚飛鏢，飛鏢落在小正方形內(nèi)的概率是______________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

在的邊上隨機(jī)取一點(diǎn),記和的面積分別為和，則的概率是     ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

同時(shí)拋擲4枚硬幣，其中恰有2枚正面朝上的概率是       ．（結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

現(xiàn)從甲、乙、丙人中隨機(jī)選派人參加某項(xiàng)活動(dòng)，則甲被選中的概率為          .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

朝露潤(rùn)物新苗壯，四中學(xué)子讀書(shū)忙.天蒙蒙亮，值日老師站在邊長(zhǎng)為100米的正方形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)正中間，環(huán)顧四周.但老師視力不好，只能看清周圍10米內(nèi)的同學(xué).鄭魯力同學(xué)隨機(jī)站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上朗讀.鄭魯力同學(xué)被該老師看清的概率為              .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

在100件產(chǎn)品中有90件一等品，10件二等品，從中隨機(jī)取出4件產(chǎn)品．則恰含1件二等品的概率是          .（結(jié)果精確到0.01）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

在邊長(zhǎng)為的正方形內(nèi)部任取一點(diǎn)，則滿足的概率為_(kāi)______.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

基尼系數(shù)是衡量一個(gè)國(guó)家貧富差距的標(biāo)準(zhǔn)，圖中橫軸表示人口（按收入由低到高分組）的累積百分比，縱軸表示收入的累積百分比，弧線（稱為洛倫茲曲線）與對(duì)角線之間的面積叫做“完全不平等面積”，不平等面積與完全不平等面積的比值為基尼系數(shù)，則：
（1）當(dāng)洛倫茲曲線為對(duì)角線時(shí)，社會(huì)達(dá)到“共同富裕”，這是社會(huì)主義國(guó)家的目標(biāo)，則此時(shí)的基尼系數(shù)等于           .
（2）為了估計(jì)目前我國(guó)的基尼系數(shù)，統(tǒng)計(jì)得到洛倫茲曲線后，采用隨機(jī)模擬方法，隨機(jī)產(chǎn)生兩個(gè)數(shù)組成點(diǎn)（其中），共產(chǎn)生了1000個(gè)點(diǎn)，且恰好有300個(gè)點(diǎn)落在區(qū)域中，則據(jù)此估計(jì)該基尼系數(shù)為           .

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