【題目】已知直線的參數(shù)方程為 (其中為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為(其中).

(1)若點(diǎn)的直角坐標(biāo)為,且點(diǎn)在曲線內(nèi),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(2)若,當(dāng)變化時(shí),求直線被曲線截得的弦長的取值范圍.

【答案】(1);(2).

【解析】試題分析:(1)化曲線的參數(shù)方程為直角坐標(biāo)方程是:

由點(diǎn)在曲線的內(nèi)部,可得,解不等式可得實(shí)數(shù)的取值范圍;(2)根據(jù)極徑的幾何意義可得直線截得曲線的弦長為: ,根據(jù)三角函數(shù)的有界性可得結(jié)果.

試題解析:(1)由得曲線對(duì)應(yīng)的直角坐標(biāo)方程為:

由點(diǎn)在曲線的內(nèi)部, ,

求得實(shí)數(shù)m的取值范圍為.

(2)直線的極坐標(biāo)方程為,代入曲線的極坐標(biāo)方程整理

設(shè)直線與曲線的兩個(gè)交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的極徑分別為,

則直線截得曲線的弦長為: .

即直線與曲線截得的弦長的取值范圍是.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知?jiǎng)訄AC過定點(diǎn)F2,0),且與直線x=-2相切,圓心C的軌跡為E,

1)求圓心C的軌跡E的方程;

2)若直線lEP,Q兩點(diǎn),且線段PQ的中心點(diǎn)坐標(biāo)(11),求|PQ|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)求的單調(diào)區(qū)間;

(2)求的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】求下列函數(shù)的值域:

1;

2

3

4;

5;

6.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,傾斜角為的直線經(jīng)過橢圓的右焦點(diǎn)且與圓相切.

(1)求橢圓 的方程;

(2)若直線與圓相切于點(diǎn),且交橢圓兩點(diǎn),射線于橢圓交于點(diǎn),設(shè)的面積于的面積分別為.

①求的最大值;

②當(dāng)取得最大值時(shí),求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“過大年,吃水餃”是我國不少地方過春節(jié)的一大習(xí)俗.2018年春節(jié)前夕, 市某質(zhì)檢部門隨機(jī)抽取了100包某種品牌的速凍水餃,檢測(cè)其某項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo),檢測(cè)結(jié)果如頻率分布直方圖所示.

(1)求所抽取的100包速凍水餃該項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值的樣本平均數(shù)(同一組中數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);

(2)①由直方圖可以認(rèn)為,速凍水餃的該項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值服從正態(tài)分布,利用該正態(tài)分布,求落在內(nèi)的概率;

②將頻率視為概率,若某人從某超市購買了4包這種品牌的速凍水餃,記這4包速凍水餃中這種質(zhì)量指標(biāo)值位于內(nèi)的包數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

附:①計(jì)算得所抽查的這100包速凍水餃的質(zhì)量指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)差為

②若,則

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)隨機(jī)選取了名男生,將他們的身高作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如圖所示的頻率分布直方圖.觀察圖中數(shù)據(jù),完成下列問題.

(Ⅰ)求的值及樣本中男生身高在(單位: )的人數(shù);

假設(shè)同一組中的每個(gè)數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替,通過樣本估計(jì)該校全體男生的平均身高;

(Ⅲ)在樣本中,從身高在(單位: )內(nèi)的男生中任選兩人,求這兩人的身高都不低于的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解某校學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的情況,采用按性別分層抽樣的方法進(jìn)行調(diào)查.已知該校共有學(xué)生960人,其中男生560人,從全校學(xué)生中抽取了容量為的樣本,得到一周參加社區(qū)服務(wù)的時(shí)間的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表:

(1)求,

(2)能否有的把握認(rèn)為該校學(xué)生一周參加社區(qū)服務(wù)時(shí)間是否超過1小時(shí)與性別有關(guān)?

附:

.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,四邊形為正方形, 平面 , 上一點(diǎn),且.

(1)求證: 平面;

(2)求直線與平面所成角的正弦值.

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