研究身高和體重的關(guān)系時(shí)，求得相關(guān)指數(shù)R2≈
 
，可以敘述為“身高解釋了76%的體重變化，而隨機(jī)誤差貢獻(xiàn)了剩余的24%”所以身高對(duì)體重的效應(yīng)比隨機(jī)誤差的效應(yīng)大得多．
考點(diǎn)：相關(guān)系數(shù)
專題：閱讀型
分析：根據(jù)身高解釋了76%的體重變化，而隨機(jī)誤差貢獻(xiàn)了剩余的24%，可得相關(guān)指數(shù)的值．
解答： 解：在研究身高與體重的關(guān)系時(shí)，
∵身高解釋了76%的體重變化，而隨機(jī)誤差貢獻(xiàn)了剩余的24%，
∴求得的相關(guān)指數(shù)R2=0.76．
故答案為：0.76．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了兩個(gè)變量的相關(guān)性分析及相關(guān)系數(shù)的意義，熟練掌握相關(guān)系數(shù)的含義是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求函數(shù)y=
sinx
+lg（2cosx-1）的定義域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知圓C的方程：x2+y2-2x-4y+m=0．
（1）求m的取值范圍；
（2）若圓C與直線l：x+2y-4=0相交于M，N兩點(diǎn)，且|MN|=
4
5
5
，求m的值．
（3）若（1）中的圓與直線x+2y-4=0相交于M、N兩點(diǎn)，且OM⊥ON（O為坐標(biāo)原點(diǎn)），求m的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線l1：y=ax+b與拋物線y=ax2+bx+c在點(diǎn)（0，-2）相交，且直線l1與直線l2：y=x平行，求：
（1）直線l1與拋物線的方程以及它們的交點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）拋物線與x軸交點(diǎn)間的距離．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a∈[2，6]，b∈[0，4]，
（1）求關(guān)于x的一元二次方程x2-2ax+b2=0有實(shí)數(shù)根的概率；
（2）求關(guān)于x的一元二次方程x2-2（a-2）x-b2+16=0沒有實(shí)根的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={x|x2-2x=0}，B={-1，0，1，2，3}，則A∩B=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙二人參加普法知識(shí)競(jìng)答，共有10個(gè)不同的題目，其中6個(gè)選擇題，4個(gè)判斷題，甲、乙二人依次各抽一題，則甲、乙兩人中至少有一人抽到選擇題的概率是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=Asin（ωx+φ）（A，ω，φ是常數(shù)，A＞0，ω＞0）的部分圖象如圖所示．若f（α）=1，α∈（0，
π
3
），則sin2α=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若關(guān)于x的不等式|ax+3|＜5的解集為（-1，4），則實(shí)數(shù)a的值為
 
．

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