解方程:2(x2+
1
x2
)-3(x+
1
x
)-1=0.
考點(diǎn):有理數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)
專題:計(jì)算題
分析:利用(x+
1
x
)2=x2+
1
x2
+2
,原方程:2(x2+
1
x2
)-3(x+
1
x
)-1=0可化為2(x+
1
x
)2-3(x+
1
x
)-5=0
.再利用一元二次方程類型的方程解法即可得出.
解答: 解:∵(x+
1
x
)2=x2+
1
x2
+2
,
∴方程:2(x2+
1
x2
)-3(x+
1
x
)-1=0可化為2(x+
1
x
)2-3(x+
1
x
)-5=0

因式分解為[2(x+
1
x
)-5][(x+
1
x
)+1]
=0,
2(x+
1
x
)-5=0
x+
1
x
+1=0

2(x+
1
x
)-5=0
化為2x2-5x+2=0,解得x=2或
1
2
,經(jīng)驗(yàn)證適合原方程.
x+
1
x
+1=0
.化為x2+x+1=0,∵△<0,∴此方程無解.
綜上可知:原方程的解為x=2或
1
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了配方法、乘法公式、可化為一元二次方程的方程的解法,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線P:y2=2x,直線l與拋物線P交于兩點(diǎn)M、N,若
OM
ON
=-1恒成立,則直線l必經(jīng)過點(diǎn)
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

問題:①三種不同的容器中分別裝有同一型號(hào)的零件400個(gè)、200個(gè)、150個(gè),現(xiàn)在要從這750個(gè)零件中抽取一個(gè)容量為50的樣本;②從20名學(xué)生中選出3名參加座談會(huì).
方法:Ⅰ.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法;Ⅱ.系統(tǒng)抽樣法;Ⅲ.分層抽樣法.其中問題與方法配對(duì)合適的是( 。
A、①Ⅰ,②Ⅱ
B、①Ⅲ,②Ⅰ
C、①Ⅱ,②Ⅰ
D、①Ⅲ,②Ⅱ

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C的圓心為C(2,4)且與直線3x-4y=0相切,直線l過原點(diǎn)且與圓C相交于A,B兩點(diǎn),P為AB中點(diǎn).
(1)求圓C的方程;
(2)若三角形ABC為直角三角形,求直線l的方程;
(3)過點(diǎn)(0,-1)是否存在定直線q交直線l于點(diǎn)Q,且滿足|
OP
|•|
OQ
|=4,若存在,求出直線q的方程,若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線l過點(diǎn)P(2,4)且與拋物線y2=8x有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求直線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題p:實(shí)數(shù)x滿足
x-3
x-2
<0
,命題q:實(shí)數(shù)x滿足(x-a)(x-3a)<0(a>0).
(Ⅰ)若a=1,且p∧q為真,求實(shí)數(shù)x的取值范圍;
(Ⅱ)若p是q的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè){an}是等差數(shù)列,{bn}是各項(xiàng)都為正數(shù)的等比數(shù)列,且a1=1,b1=2,a2+b3=10,a3+b2=7.
(Ⅰ)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Sn,記cn=
Sn
3
an
,n∈N*.求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求函數(shù)f(x)=3xsinx-
cosx-lnx
x
的導(dǎo)數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2cosxsin(x+
π
6
)+cos4x-sin4x
(1)求f(x)的最小正周期;
(2)若x∈[-
π
2
π
6
],求f(x)的最大值、最小值及相應(yīng)的x值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案