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      已知點B(1,0),P是函數y=ex圖象上不同于A(0,1)的一點.有如下結論:
      ①存在點P使得△ABP是等腰三角形;
      ②存在點P使得△ABP是銳角三角形;
      ③存在點P使得△ABP是直角三角形.
      其中,正確的結論的個數為( 。
      分析:利用導數法,可判斷出線段AB與函數y=ex圖象在(0,1)點的切線垂直,進而可判斷出三個結論的正誤,得到答案.
      解答:解:∵函數y=ex的導函數為y′=ex,
      ∴y′|x=0=1,
      即線段AB與函數y=ex圖象在(0,1)點的切線垂直
      故△ABP一定是鈍角三角形,
      當PA=AB=
      2
      時,得△ABP是等腰三角形;
      故①正確,②③錯誤
      故正確的結論有1個
      故選:B
      點評:本題以命題的真假判斷為載體,考查了指數函數的導數及三角形形狀判斷,難度不大,屬于基礎題.
      練習冊系列答案
      相關習題

      科目:高中數學 來源: 題型:

      在平面直角坐標系xOy中,設點P(x1,y1)、Q(x2,y2),定義:d(P,Q)=|x1-x2|+|y1-y2|. 已知點B(1,0),點M為直線x-2y+2=0上的動點,則使d(B,M)取最小值時點M的坐標是
       

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      科目:高中數學 來源: 題型:

      已知點B(-1,0),C(1,0),P是平面上一動點,且滿足|
      PC
      |•|
      BC
      |=|
      PB
      |•|
      CB
      |

      (Ⅰ)求動點P的軌跡方程;
      (Ⅱ)直線l過點(-4,4
      3
      )且與動點P的軌跡交于不同兩點M、N,直線OM、ON(O是坐標原點)的傾斜角分別為α、β.求α+β的值.

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      科目:高中數學 來源: 題型:

      已知點B(1,0)是向量
      a
      的終點,向量
      b
      ,
      c
      均以原點O為起點,且
      b
      =(-3,-4),
      c
      =(1,1)與向量
      a
      的關系為
      a
      =3
      b
      -2
      c
      ,求向量
      a
      的起點坐標.

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      科目:高中數學 來源: 題型:

      已知點B(-1,0),C(1,0),P是平面上一動點,且滿足|
      PC
      |•|
      BC
      |=
      PB
      CB

      (1)求點P的軌跡C對應的方程;
      (2)已知點A(m,2)在曲線C上,過點A作曲線C的兩條弦AD,AE,且AD,AE的斜率k1、k2滿足k1•k2=2.求證:直線DE過定點,并求出這個定點.

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      科目:高中數學 來源: 題型:

      已知點B(-1,0),C(1,0),P是平面上一動點,且滿足|
      PC
      |•|
      BC
      |=
      PB
      CB

      (Ⅰ)求點P的軌跡C對應的方程;
      (Ⅱ)已知點A(m,2)在曲線C上,過點A作曲線C的兩條弦AD和AE,且AD⊥AE,判斷:直線DE是否過定點?并證明你的結論.

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