設(shè)函數(shù)
(Ⅰ)若時(shí),解不等式;
(Ⅱ)若不等式的對(duì)一切恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè):;:曲線與軸交于不同的兩點(diǎn).如果 為真命題,為假命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知符號(hào)表示不超過(guò)的最大整數(shù),若函數(shù)有且僅有3個(gè)零點(diǎn),則的取值范圍是
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在幾何體ABCDE中,AB=AD=BC=CD=2, ,且平面,平面平面.
(1)當(dāng)平面時(shí),求的長(zhǎng);
(2) 當(dāng)時(shí),求二面角的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如果把兩條異面直線看成“1對(duì)”,那么六棱錐的棱所在的12條直線中,異面直線共
有 ( )
A.12對(duì) B.24對(duì) C.36對(duì) D.48對(duì)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示的莖葉圖表示的是甲、乙兩人在五次綜合測(cè)評(píng)中的成績(jī),期中一個(gè)數(shù)字被污損,則甲的平均成績(jī)不超過(guò)乙的平均成績(jī)的概率為 ( )
A. B. C. D.
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