【題目】已知aR,函數(shù)f(x)=log

(1)當(dāng)a=1時(shí),解不等式f(x)1;

(2)若關(guān)于x的方程g(x)=f(x)﹣log3(ax+1)有且只有一個(gè)零點(diǎn),求a的取值范圍;

(3)設(shè)0a1,若對(duì)任意t,函數(shù)f(x)在區(qū)間[t,t+1]上的最大值與最小值的差不超過(guò)1,求a的取值范圍.

【答案】(1)(0,)(2)(3)

【解析】

(1)利用對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性解不等式;

(2)函數(shù)的零點(diǎn)轉(zhuǎn)化為方程的根;

(3)利用函數(shù)的單調(diào)性求出函數(shù)的最大值和最小值,再作差變成不等式恒成立,最后構(gòu)造函數(shù)求最值.

(1)a=1時(shí),由f(x)1,+13,

0x,

∴不等式的解集(0,

(2)g(x)=0時(shí),log3+a)=log3(ax+1),

+a=ax+10,,

x=1,a﹣1,

a的取值范圍是(﹣1,+∞

(3)f(x)=log3+a)在定義域內(nèi)為減函數(shù),

∴在區(qū)間[t,t+1]內(nèi)[f(x)]max=f(t),[f(x)]min=f(t+1)

log3((+a)﹣log3+a)1,

+2a0,即2at2+(2a++2)t﹣10,

0a1,0,

y=2at2+(2a+2)t﹣1在[t,t+1]上為增函數(shù),

2a(2+(2a+2)﹣10即可,

a,又0a1,

a1,

a的取值范圍為[,1)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)對(duì)一切實(shí)數(shù)都有 成立,且.

(1)求的值;

(2)求的解析式;

(3)已知,設(shè):當(dāng)時(shí),不等式 恒成立;Q:當(dāng)時(shí),是單調(diào)函數(shù)。如果滿足成立的的集合記為,滿足Q成立的的集合記為,求A∩(CRB)(為全集).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列函數(shù)中與f(x)=x是同一函數(shù)的有( 。

y=y=y=y=f(t)=tg(x)=x

A. 1 個(gè) B. 2 個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】等差數(shù)列中, , ,其前項(xiàng)和為.

1求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(2)設(shè)數(shù)列滿足,其前項(xiàng)和為為,求證: .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=1,BC=2,半圓O以BC為直徑,平面ABCD垂直于半圓O所在的平面,P為半圓周上任意一點(diǎn)(與B、C不重合).

(1)求證:平面PAC⊥平面PAB;
(2)若P為半圓周中點(diǎn),求此時(shí)二面角P﹣AC﹣D的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,0<φ<π)的部分圖象如圖所示,且f(α)=1,α∈(0, ),則cos(2 )=( )

A.
B.
C.﹣
D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知f(xy)=f(x)+f(y).

(1) x,yR,求f(1),f(-1)的值; (2)x,yR,判斷yf(x)的奇偶性;

(3)若函數(shù)f(x)在其定義域(0,+∞)上是增函數(shù),f(2)=1,f(x)+f(x-2)≤3,x的取值范圍。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某市“招手即!惫财(chē)的票價(jià)按下列規(guī)則制定:

5公里以內(nèi)(含5公里),票價(jià)2元;

5公里以上,每增加5公里,票價(jià)增加1元(不足5公里的按5公里計(jì)算).如果某條線路的總里程為20公里,請(qǐng)根據(jù)題意.

(1)寫(xiě)出票價(jià)與里程之間的函數(shù)解析式;

(2)根據(jù)(1)寫(xiě)出的函數(shù)解析式試畫(huà)出該函數(shù)的圖象.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,若上為增函數(shù),則稱(chēng)為“一階比增函數(shù)”.

(1)若是“一階比增函數(shù)”,求實(shí)數(shù)a的取值范圍。

(2)若是“一階比增函數(shù)”,求證:對(duì)任意,總有;

(3)若是“一階比增函數(shù)”,且有零點(diǎn),求證:關(guān)于x的不等式有解.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案