已知函數(shù)f(x)=mx3+nx2(m,n∈R)在x=2時有極值,其圖象在點(1,f(1))處的切線與直線3x+y=0平行.
(1)求m,n的值; 
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.
考點:利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點切線方程,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值
專題:計算題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)利用函數(shù)取得極值的必要條件和導(dǎo)數(shù)的幾何意義可得f′(2)=0,f′(1)=-3,解出a,b并驗證即可;
(2)分別解出f′(x)>0和f′(x)<0即,可得出其單調(diào)區(qū)間.
解答: 解:(1)∵f(x)=mx3+nx2(m,n∈R)
∴f'(x )=3mx2+2nx,
∵函數(shù)f (x )在x=2時有極值,
∴f'(2 )=0,即 12m+4n=0,①
∵函數(shù)f (x )的圖象在點(1,f (1 ))處的切線與直線3x+y=0平行.
∴f'(1 )=-3,即3m+2n=-3,②
由①②解得,m=1,n=-3.
經(jīng)驗證滿足題意,∴m=1,n=-3.
(2)f'(x )=3x2-6x=3x (x-2),
令3x(x-2)>0,解得:x<0或x>2,
令3x(x-2)<0,解得:0<x<2.
∴函數(shù)f (x )的單調(diào)遞增區(qū)間為(-∞,0)和(2,+∞),單調(diào)遞減區(qū)間為(0,2).
點評:本題主要考查導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用,熟練掌握利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、極值及其幾何意義等是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)全集U={a,b,c,d},集合A={a,b},B={b,c,d},則(∁UA)∪(∁UB)=( 。
A、{c,d}
B、{a,b,c,d}
C、{a,d}
D、{a,c,d}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定積分
2
0
[
1-(x-1)2
-x]dx=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
cos2
ωx
2
+
1
2
asinωx-
3
2
a(ω>0,a>0)在一個周期內(nèi)的圖象如圖所示,其中點A為圖象上的最高點,點B,C為圖象與x軸的兩個相鄰交點,且△ABC是邊長為4的正三角形.
(Ⅰ)求ω與a的值;
(Ⅱ)若f(x0)=
8
3
5
,且x0∈(-
10
3
,
2
3
),求f(x0-1)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

?ABCD中,M,N分別為DC,BC的中點,已知
AM
=
c
,
AN
=
d
,用
c
,
d
表示
AB
=
 
,
AD
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程
x|x|
16
+
y|y|
9
=-1 的曲線即為函數(shù)y=f(x)的圖象,對于函數(shù)y=f(x),有如下結(jié)論:
①f(x)在R上單調(diào)遞減;
②函數(shù)F(x)=4f(x)+3x不存在零點;
③函數(shù)y=f(|x|)的最大值3
④若函數(shù)g(x)和f(x)的圖象關(guān)于原點對稱,則函數(shù)y=g(x)由方程
x|x|
16
+
y|y|
9
=1確定.
其中所有正確的命題序號是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)=-3x2+(6-a)ax+b,若a=1,使f(x)<0恒成立,求b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a=
4tan12.5°
1-tan212.5°
,b=sin85°-
3
cos85°,c=2(sin47°sin66°-sin24°sin43°)則a、b、c的大小關(guān)系是( 。
A、b>c>a
B、a>b>c
C、b>a>c
D、c>b>a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

己知集合A={x|y=lg(x-x2)},B={x|x2-cx<0,c>0},若A⊆B,則實數(shù)c的取值范圍
 

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