變量與變量有如下對應關系
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
2.2 | 3.8 | 5.5 | 6.5 | 7.0 |
科目:高中數學 來源: 題型:單選題
在兩個變量y與x的回歸模型中,分別選擇了4個不同模型,它們的相關指數R2如下,其中擬和效果最好的模型是( )
A.模型1的相關指數R2為0.25 | B.模型2的相關指數R2為0.50 |
C.模型3的相關指數R2為0.98 | D.模型4的相關指數R2為0.80 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
在建立兩個變量與的回歸模型中,分別選擇了4個不同的模型,它們的相關指數如下,其中擬合最好的模型是( )
A.模型1的相關指數為0.98 | B.模型2的相關指數為0.80 |
C.模型3的相關指數為0.50 | D.模型4的相關指數為0.25 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
對變量 有觀測數據(,)(),得散點圖1;對變量有觀測數據(,)(i=1,2,…,10),得散點圖2. 由這兩個散點圖可以判斷
A.變量x 與y 正相關,u 與v 正相關 | B.變量x 與y 正相關,u 與v 負相關 |
C.變量x 與y 負相關,u 與v 正相關 | D.變量x 與y 負相關,u 與v 負相關 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
隨機抽取某中學甲、乙兩面?zhèn)班10名同學,測量他們的身高(單位:cm)后獲得身高數據的莖葉圖如圖甲所示,在這20人中,記身高在內的人數依次為,圖乙是統計樣本中身高在一定范圍內的人數的算法流程圖,則下列說法正確的是( )
A.由圖甲可知甲、乙兩班中身高的中位數較大的是甲班,圖乙輸出的S的值為18 |
B.由圖甲可知甲、乙兩班中身高的中位數較大的是乙班,圖乙輸出的S的值為18 |
C.由圖甲可知甲、乙兩班中身高的中位數較大的是乙班,圖乙輸出的S的值為16 |
D.由圖甲可知甲、乙兩班中身高的中位數較大的是甲班,圖乙輸出的S的值為16 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
將參加夏令營的600名學生編號為:001,002,…,600. 采用系統抽樣方法抽取一個容量為50的樣本,且隨機抽得的號碼為003.這600名學生分住在三個營區(qū),從001到300在第Ⅰ營區(qū),從301到495住在第Ⅱ營區(qū),從496到600在第Ⅲ營區(qū),三個營區(qū)被抽中的人數依次為( )
A.26, 16, 8, | B.25,17,8 | C.25,16,9 | D.24,17,9 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
一批產品抽50件測試,其凈重介于13克與19克之間,將測試結果按如下方式分成六組:第一組,凈重大于等于13克且小于14克;第二組,凈重大于等于14克且小于15克; 第六組,凈重大于等于18克且小于19克.如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.設凈重小于17克的產品數占抽取數的百分比為,凈重大于等于15克且小于17克的產品數為,則從頻率分布直方圖中可分析出和分別為( )
A. | B. |
C. | D. |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
設(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),是變量x:和y的n個樣本點,直線l是由這些樣本點通過最小二乘法得到的線性回歸方程(如圖),以下結論中正確的是
A. x;和y正相關 |
B. x和y的相關系數為直線l的斜率 |
C. x和y的相關系數在-1到0之間 |
D.當n為偶數時,分布在l兩側的樣本點的個數一定相同 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
為了解 1200 名學生對學校某項教改試驗的意見,打算從中抽取一個容量為30的樣本,考慮采用系統抽樣,則分段的間隔(抽樣距)為 ( 。
A.40 | B.30 | C.20 | D.12 |
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