已知函數(shù)f(x)=log2
1+x
1-x

(1)求f(x)的定義域;
(2)討論f(x)的奇偶性;
(3)畫出t=
1+x
1-x
,x∈(-1,1)的大致圖象,并討論f(x)的單調(diào)性(不須證明).
分析:(1)由 
1+x
1-x
>0
 及1+x>0,求得得x的范圍,可得f(x)的定義域.
(2)因?yàn)閒(x)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,且f(-x)=log2
1-x
1+x
=-f(x),可得f(x)是定義域上的奇函數(shù).
(3)由于函數(shù)t=
1+x
1-x
=1-
2
x-1
 在(-1,1)上是增函數(shù),圖象如圖所示,又y=log2t 為增函數(shù),
可得f(x)在定義域(-1,1)上的單調(diào)性.
解答:解:(1)由 
1+x
1-x
>0
 及1+x>0得:-1<x<1,
所以,f(x)的定義域?yàn)閧x|-1<x<1}.。 4分)
(2)因?yàn),f(x)的定義域?yàn)閧x|-1<x<1},
且f(-x)=log2
1-x
1+x
=log2(
1+x
1-x
)
-1

=-log2
1+x
1-x
=-f(x),
所以,f(x)是定義域上的奇函數(shù). (  8分)
(3)由于函數(shù)t=
1+x
1-x
=1-
2
x-1
 在(-1,1)上是增函數(shù),
圖象如圖所示:(10分)
又y=log2t 為增函數(shù),所以,f(x)在定義域(-1,1)上是增函數(shù).(  12分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)的奇偶性的判斷方法,對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象、性質(zhì)應(yīng)用,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x-2+ae-x(a∈R)
(1)若曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線平行于x軸,求a的值;
(2)當(dāng)a=1時(shí),若直線l:y=kx-2與曲線y=f(x)在(-∞,0)上有公共點(diǎn),求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+2|lnx-1|.
(1)求函數(shù)y=f(x)的最小值;
(2)證明:對(duì)任意x∈[1,+∞),lnx≥
2(x-1)
x+1
恒成立;
(3)對(duì)于函數(shù)f(x)圖象上的不同兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)(x1<x2),如果在函數(shù)f(x)圖象上存在點(diǎn)M(x0,y0)(其中x0∈(x1,x2))使得點(diǎn)M處的切線l∥AB,則稱直線AB存在“伴侶切線”.特別地,當(dāng)x0=
x1+x2
2
時(shí),又稱直線AB存在“中值伴侶切線”.試問:當(dāng)x≥e時(shí),對(duì)于函數(shù)f(x)圖象上不同兩點(diǎn)A、B,直線AB是否存在“中值伴侶切線”?證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線l與直線x+3y-1=0垂直,若數(shù)列{
1
f(n)
}的前n項(xiàng)和為Sn,則S2012的值為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=xlnx
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的極值點(diǎn);
(Ⅱ)若直線l過(guò)點(diǎn)(0,-1),并且與曲線y=f(x)相切,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
x
a
+
3
(a-1)
x
,a≠0且a≠1.
(1)試就實(shí)數(shù)a的不同取值,寫出該函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)已知當(dāng)x>0時(shí),函數(shù)在(0,
6
)上單調(diào)遞減,在(
6
,+∞)上單調(diào)遞增,求a的值并寫出函數(shù)的解析式;
(3)記(2)中的函數(shù)圖象為曲線C,試問是否存在經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線l,使得l為曲線C的對(duì)稱軸?若存在,求出直線l的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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