5.設(shè)函數(shù)f(x)=lnx+x2-2ax+a2,a∈R
(1)若a=0,求函數(shù)f(x)在[1,e]上的最小值;
(2)若函數(shù)f(x)在[$\frac{1}{2}$,2]上存在單調(diào)遞增區(qū)間,試求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)求函數(shù)f(x)的極值點(diǎn).

分析 (1)當(dāng)a=0時(shí),f(x)=lnx+x2,x∈[1,e].f′(x)=$\frac{1}{x}+2x$>0,即可得出單調(diào)性與最值.
(2)f′(x)=$\frac{1}{x}+2x$-2a=$\frac{2{x}^{2}-2ax+1}{x}$,設(shè)g(x)=2x2-2ax+1,由題意,在區(qū)間[$\frac{1}{2}$,2]上存在子區(qū)間使得不等式g(x)>0成立,只要g(2)>0或$g(\frac{1}{2})$>0即可.分別解出即可得出.
(3)由(2)f′(x)=$\frac{2{x}^{2}-2ax+1}{x}$(x>0),設(shè)g(x)=2x2-2ax+1,①當(dāng)a≤0時(shí),g(x)>0,可得f′(x)>0,利用單調(diào)性即可判斷出極值情況.②a>0,(i)△=4a2-8≤0,即$0<a≤\sqrt{2}$時(shí),利用單調(diào)性即可判斷出極值情況.(ii))△=4a2-8>0,即a$>\sqrt{2}$時(shí),利用單調(diào)性即可得出極值情況.

解答 解:(1)當(dāng)a=0時(shí),f(x)=lnx+x2,x∈[1,e].f′(x)=$\frac{1}{x}+2x$>0,
∴函數(shù)f(x)在[1,e]上單調(diào)遞增,因此當(dāng)x=1時(shí),函數(shù)f(x)取得最小值f(1)=1.
(2)f′(x)=$\frac{1}{x}+2x$-2a=$\frac{2{x}^{2}-2ax+1}{x}$,設(shè)g(x)=2x2-2ax+1,
由題意,在區(qū)間[$\frac{1}{2}$,2]上存在子區(qū)間使得不等式g(x)>0成立,
∵2>0,∴只要g(2)>0或$g(\frac{1}{2})$>0即可.
由g(2)>0,即8-4a+1>0,解得a$<\frac{9}{4}$;由$g(\frac{1}{2})$>0,即$\frac{1}{2}-a+1>0$,解得a$<\frac{3}{2}$.
綜上可得:a$<\frac{9}{4}$.
∴函數(shù)f(x)在[$\frac{1}{2}$,1]上存在單調(diào)遞增區(qū)間,實(shí)數(shù)a的取值范圍是$(-∞,\frac{9}{4})$.
(3)由(2)f′(x)=$\frac{2{x}^{2}-2ax+1}{x}$(x>0),設(shè)g(x)=2x2-2ax+1,
①當(dāng)a≤0時(shí),g(x)>0,∴f′(x)>0,此時(shí)函數(shù)f(x)單調(diào)遞增,沒(méi)有極值點(diǎn),舍去.
②a>0,(i)△=4a2-8≤0,即$0<a≤\sqrt{2}$時(shí),f′(x)>0恒成立,此時(shí)函數(shù)f(x)單調(diào)遞增,沒(méi)有極值點(diǎn),舍去.
(ii))△=4a2-8>0,即a$>\sqrt{2}$時(shí),
由g(x)<0,解得$\frac{a-\sqrt{{a}^{2}-2}}{2}$<x<$\frac{a+\sqrt{{a}^{2}-2}}{2}$,f′(x)<0,此時(shí)函數(shù)f(x)單調(diào)遞減;
由g(x)>0,解得0<x<$\frac{a-\sqrt{{a}^{2}-2}}{2}$,或x>$\frac{a+\sqrt{{a}^{2}-2}}{2}$,f′(x)>0,此時(shí)函數(shù)f(x)單調(diào)遞增.
∴x=$\frac{a-\sqrt{{a}^{2}-2}}{2}$是函數(shù)f(x)的極大值點(diǎn);x=$\frac{a+\sqrt{{a}^{2}-2}}{2}$是函數(shù)f(x)的極小值點(diǎn).
綜上可得:當(dāng)a≤$\sqrt{2}$時(shí),函數(shù)f(x)沒(méi)有極值點(diǎn);x=$\frac{a-\sqrt{{a}^{2}-2}}{2}$是函數(shù)f(x)的極大值點(diǎn);x=$\frac{a+\sqrt{{a}^{2}-2}}{2}$是函數(shù)f(x)的極小值點(diǎn).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性極值與最值、不等式解法、一元二次方程的求根根式,考查了分類討論方法、推理能力與計(jì)算能力,屬于難題.

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