函數(shù)的圖象大致是(    )
C
本題考查函數(shù)圖像的判斷。
解答:函數(shù)是偶函數(shù),且
時,函數(shù)是增函數(shù),且過點,
故選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù)的單調遞減區(qū)間為
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)
已知函數(shù)的圖象在處的切線互相平行.
(1) 求的值;(4分)
(2)設,當時,恒成立,求的取值范圍. (10分)

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù),則的單調增區(qū)間為
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(12分)已知函數(shù),
(1)當時,求的反函數(shù);
(2)求關于的函數(shù)時的最小值;
(3)我們把同時滿足下列兩個性質的函數(shù)稱為“和諧函數(shù)”:①函數(shù)在整個定義域上是單調增函數(shù)或單調減函數(shù);②在函數(shù)的定義域內存在區(qū)間使得函數(shù)在區(qū)間上的值域為.
(Ⅰ)判斷(2)中是否為“和諧函數(shù)”?若是,求出的值或關系式;若不是,請說明理由;
(Ⅱ)若關于的函數(shù)是“和諧函數(shù)”,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分10分)
已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的定義域;   (2)判斷的奇偶性;
(3)方程是否有根?如果有根,請求出一個長度為的區(qū)間,使;如果沒有,請說明理由?(注:區(qū)間的長度).

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

把函數(shù)的圖象按向量平移,得到函數(shù)的圖象,則="          "

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

是方程式 的解,則屬于區(qū)間
A.(0,1)B.(1,1.25)C.(1.25,1.75)D.(1.75,2)

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

若0<loga2<1(a>0,且a≠1),則a的取值范圍是
A.(0,)B.(,1)C.(1,2)D.(2,+∞)

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