人們打橋牌時(shí)，將洗好的撲克牌（52張）隨機(jī)確定一張為起始牌，這時(shí)，開(kāi)始按次序搬牌，對(duì)任何一家來(lái)說(shuō)，都是從52張總體中抽取一個(gè)13張的樣本．問(wèn)這種抽樣方法是否為簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣？

簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣

是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題滿分10分）  為了解某校高一年級(jí)女生的身高情況，選取一個(gè)容量為80的樣本(80名女生的身高，單位：cm)，分組情況如下：

分組
151.5～158.5
158.5～165.5
165.5～172.5
172.5～179.5
頻數(shù)
12
24
 

頻率
     
 

0.15
（Ⅰ）求出表中，的值，并畫(huà)出頻率分布直方圖；
（Ⅱ）試估計(jì)身高高于162.0cm的女生的比例.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一位母親記錄了兒子歲至歲的身高，數(shù)據(jù)如下表，由此建立的身高與年齡的回歸模型為．用這個(gè)模型預(yù)測(cè)這個(gè)孩子歲時(shí)的身高，則正確的敘述是      
年齡/歲
3
4
5
6
7
8
9
身高/
94.8
104.2
108.7
117.8
124.3
130.8
139.0
 
A．身高一定是                                      B．身高在以上
C．身高在左右                                            D．身高在以下

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

運(yùn)動(dòng)隊(duì)研制了一種有助于運(yùn)動(dòng)員在大運(yùn)動(dòng)量的訓(xùn)練后快速恢復(fù)的口服制劑，為了實(shí)驗(yàn)新藥的效果而抽取運(yùn)動(dòng)員來(lái)實(shí)驗(yàn)，所得資料如下：
性別
藥
恢復(fù)效果
        男運(yùn)動(dòng)員
         女運(yùn)動(dòng)員
  未用
    用
     未用
      用
有效（恢復(fù)得好）
無(wú)效（恢復(fù)得差）
   60
45
120
45
45
60
180
     255
總   計(jì)
  105
    165
    105
     435
區(qū)分該種藥劑對(duì)男、女運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生的效果的強(qiáng)弱？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了保護(hù)環(huán)境，某校環(huán)保小組成員小沅收集廢電池，第一天收集號(hào)電池節(jié)，號(hào)電池節(jié)，總質(zhì)量為；第二天收集號(hào)電池節(jié)，號(hào)電池節(jié)，總質(zhì)量為．
（１）  求號(hào)電池和號(hào)電池每節(jié)質(zhì)量各為多少克？
（２）  學(xué)校環(huán)保小組為估計(jì)四月份收集電池的總質(zhì)量，隨機(jī)抽取了該月某天收
集廢電池的節(jié)數(shù)如下表：
號(hào)廢電池（單位：節(jié)）





號(hào)廢電池（單位：節(jié)）





分別計(jì)算這天兩種廢電池每天平均收集多少節(jié)？并由此估計(jì)四月份環(huán)保小組收集廢電池的總質(zhì)量是多少千克？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

研究人員選取170名青年男女大學(xué)生的樣本，對(duì)他（她）們進(jìn)行一種心理測(cè)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有60名女生對(duì)該心理的最后一個(gè)題目的反應(yīng)是：作肯定的18名，否定42名；男生110名在相同的項(xiàng)目上作出肯定的有22名，否定的有88名.請(qǐng)問(wèn)性別與態(tài)度之間是否存在某種關(guān)系？請(qǐng)分別用圖形與獨(dú)立性檢驗(yàn)的方法進(jìn)行判斷.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下列關(guān)于的說(shuō)法中，正確的是            ．
①在任何相互獨(dú)立問(wèn)題中都可以用于檢驗(yàn)是否相關(guān)；②越大，兩個(gè)事件的相關(guān)性越大；③是用來(lái)判斷兩個(gè)相互獨(dú)立事件相關(guān)與否的一個(gè)統(tǒng)計(jì)量，它可以用來(lái)判斷兩個(gè)事件是否相關(guān)這一類問(wèn)題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面是2×2列聯(lián)表：
 
y1
y2
合計(jì)
x1
a
21
73
x2
22
25
47
合計(jì)
b
46
120
則表中a , b的值分別為                             (    )
A．94,72B．52,74C．52,50D．47,52

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某校舉行2010年元旦匯演，七位評(píng)委為某班的小品打出的分?jǐn)?shù)如右莖葉統(tǒng)計(jì)圖，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為      ，    。

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