已知橢圓,則以點(diǎn)為中點(diǎn)的弦所在直線方程為( ).

A. B.

C. D.

 

C

【解析】

試題分析:設(shè)弦的兩端點(diǎn)為A(x1,y1),B(x2,y2),

代入橢圓得,

兩式相減得,整理得

∴弦所在的直線的斜率為,其方程為y-2=(x+1),整理得.故選C.

考點(diǎn):橢圓的性質(zhì)以及直線與橢圓的關(guān)系.在解決弦長(zhǎng)的中點(diǎn)問題,常用“點(diǎn)差法”設(shè)而不求.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆天津市紅橋區(qū)高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

A(5,-5,-6)、B(10,8,5)兩點(diǎn)的距離等于 .

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省資陽(yáng)市高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知條件p:,條件q:,若p是q的充分不必要條件,則實(shí)數(shù)的取值范圍是_____________.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知拋物線.命題p: 直線l1:與拋物線C有公共點(diǎn).命題q: 直線l2:被拋物線C所截得的線段長(zhǎng)大于2.若為假, 為真,求k的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若存在實(shí)常數(shù),使得函數(shù)對(duì)其公共定義域上的任意實(shí)數(shù)都滿足:恒成立,則稱此直線的“隔離直線”.已知函數(shù).有下列命題:

內(nèi)單調(diào)遞增;

之間存在“隔離直線”, 且b的最小值為-4;

之間存在“隔離直線”, 且k的取值范圍是;

之間存在唯一的“隔離直線”

其中真命題的個(gè)數(shù)有( ).

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知,

(1)若的單調(diào)減區(qū)間是,求實(shí)數(shù)a的值;

(2)若對(duì)于定義域內(nèi)的任意x恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

(3)設(shè)有兩個(gè)極值點(diǎn), 且.若恒成立,求m的最大值.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

任何一個(gè)三次函數(shù)都有對(duì)稱中心.請(qǐng)你探究函數(shù),猜想它的對(duì)稱中心為_________.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知為定義在 上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),函數(shù)解析式為.

(Ⅰ)求的值,并求出上的解析式;

(Ⅱ)求上的最值.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測(cè)試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知的直徑AB=3,點(diǎn)C為上異于A,B的一點(diǎn),平面ABC,且VC=2,點(diǎn)M為線段VB的中點(diǎn).

(1)求證:平面VAC;

(2)若AC=1,求二面角M-VA-C的余弦值.

 

 

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