【題目】從高三學生中抽取50名同學參加數(shù)學競賽,成績的分組及各組的頻數(shù)如下(單位:分):
[40,50),2;[50,60),3;[60,70),10;[70,80),15;[80,90),12;[90,100),8.
(1)列出樣本的頻率分布表;
(2)畫出頻率分布直方圖和頻率分布折線圖;
(3)估計成績在[60,90)分的學生比例;
(4)估計成績在85分以下的學生比例.
【答案】解:(1)頻率分布表如下:
(2)頻率分布直方圖和折線圖為:
(3)所求的學生比例為0.2+0.3+0.24=0.74=74%.
(4)所求的學生比例為1﹣(0.12+0.16)=1﹣0.28=0.72=72%.
【解析】(1)由每組的頻數(shù)計算出每組的頻率、頻率/組距,列成表格形式即可.
(2)以成績?yōu)闄M軸,以頻率/組距為縱軸,畫出頻率分布直方圖,再取每個小矩形的上方中點,連成折線,即得頻率分布折線圖.
(3)成績在[60,90)分的學生比例即從左往右第三、第四第五個矩形的面積之和.
(4)成績在85分以下的學生比例即直線x=85左側矩形的面積之和.
【考點精析】通過靈活運用用樣本的頻率分布估計總體分布,掌握樣本數(shù)據(jù)的頻率分布表和頻率分布直方圖,是通過各小組數(shù)據(jù)在樣本容量中所占比例大小來表示數(shù)據(jù)的分布規(guī)律,它可以讓我們更清楚的看到整個樣本數(shù)據(jù)的頻率分布情況,并由此估計總體的分布情況即可以解答此題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】【蘇北四市2016-2017學年度高三年級第一學期期末調研】如圖,在平面直角坐標系中,已知橢圓的離心率為,且右焦點到左準線的距離為.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)設為橢圓的左頂點,為橢圓上位于軸上方的點,直線交軸于點
,過點作的垂線,交軸于點.
(ⅰ)當直線的斜率為時,求的外接圓的方程;
(ⅱ)設直線交橢圓于另一點,求的面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在一次模擬考試后,從高三某班隨機抽取了20位學生的數(shù)學成績,其分布如下:
分組 | [90,100] | [100,110) | [110,120) | [120,130) | [130,140) | [140,150) |
頻數(shù) | 1 | 2 | 6 | 7 | 3 | 1 |
分數(shù)在130分(包括130分)以上者為優(yōu)秀,據(jù)此估計該班的優(yōu)秀率約為( 。
A.10%
B.20%
C.30%
D.40%
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】張老師給學生出了一道題,“試寫一個程序框圖,計算S=1+ + + + ”.發(fā)現(xiàn)同學們有如下幾種做法,其中有一個是錯誤的,這個錯誤的做法是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】某校高三文科分為五個班.高三數(shù)學測試后,隨機地在各班抽取部分學生進行成績統(tǒng)計,各班被抽取的學生人數(shù)恰好成等差數(shù)列,人數(shù)最少的班被抽取了18人.抽取出來的所有學生的測試成績統(tǒng)計結果的頻率分布條形圖如圖所示,其中120~130(包括120分但不包括130分)的頻率為0.05,此分數(shù)段的人數(shù)為5人.
(1)問各班被抽取的學生人數(shù)各為多少人?
(2)在抽取的所有學生中,任取一名學生,求分數(shù)不小于90分的概率.
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【題目】已知向量 ,函數(shù)f(x)= +2.
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)設銳角△ABC內角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,若f(A)=2, ,求角A和邊c的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】 【2017四川宜賓二診】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
在直角坐標系中,已知點,曲線的參數(shù)方程為.以原點為極點, 軸正半軸為極軸建立極坐標系,直線的極坐標方程為.
(Ⅰ)判斷點與直線的位置關系并說明理由;
(Ⅱ)設直線與曲線的兩個交點分別為,求的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知正數(shù)數(shù)列{an}的前n項和為Sn , 點P(an , Sn)在函數(shù)f(x)= x2+ x上,已知b1=1,3bn﹣2bn﹣1=0(n≥2,n∈N*),
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)若cn=anbn , 求數(shù)列{cn}的前n項和Tn;
(3)是否存在整數(shù)m,M,使得m<Tn<M對任意正整數(shù)n恒成立,且M﹣m=9,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(, 為自然對數(shù)的底數(shù))在點處的切線經過點.
(Ⅰ)討論函數(shù)的單調性;
(Ⅱ)若,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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