設(shè)x、y是正實數(shù),且x+y=1,則
x2
x+1
+
y2
y+1
的最小值是
 
考點:函數(shù)最值的應(yīng)用
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,不等式的解法及應(yīng)用
分析:由基本不等式可得0<xy≤
1
4
,令t=xy,則0<t≤
1
4
,則Z=
x2
x+1
+
y2
y+1
=
1-t
t+2
,分析函數(shù)的單調(diào)性,進(jìn)而根據(jù)單調(diào)性可得答案.
解答: 解:∵x+y=1,
x2
x+1
+
y2
y+1
=
x2(y+1)+y2(x+)
(x+1)(y+1)
=
xy(x+y)+x2+y2
xy+x+y+1
=
xy+(x+y)2-2xy
xy+2
=
1-xy
xy+2

又∵x、y是正實數(shù),
∴x+y=1≥2
xy
,即0<xy≤
1
4

令t=xy,則0<t≤
1
4
,Z=
x2
x+1
+
y2
y+1
=
1-t
t+2
,
∵Z′=
-3
(t+2)2
<0在0<t≤
1
4
時恒成立,
故Z=
1-t
t+2
在0<t≤
1
4
時為減函數(shù),
故當(dāng)t=
1
4
時,函數(shù)有最小值
1
3

x2
x+1
+
y2
y+1
的最小值是
1
3
,
故答案為:
1
3
點評:本題考查的知識點是函數(shù)最值的應(yīng)用,其中將問題轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最小值,是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

抽象函數(shù)所恒滿足的條件通常是以具體函數(shù)為藍(lán)本歸納出來的,比如:若函數(shù)f(x)對于任意的x,y∈R,恒滿足f(x+y)=f(x)f(y),那么函數(shù)f(x)可以以y=2x作為藍(lán)本.若函數(shù)g(x)對于任意的x,y∈(0,+∞),恒滿足g(xy)=g(x)+g(y),則函數(shù)g(x)可以以函數(shù)
 
作為藍(lán)本.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在四邊形ABCD中,
AB
=
DC
=(1,1),
1
|
BA
|
BA
+
1
|
BC
|
BC
=
2
|
BD
|
BD
,則四邊形ABCD的面積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xoy中,已知點A是半圓x2+y2-2y=0(1≤y≤2)上的一個動點,點C在線段OA的延長線上.當(dāng)
OA
OC
=10時,則點C的橫坐標(biāo)的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2013×2014
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=
1,x>0
0,x=0
-1,x<0
,現(xiàn)用偽代碼寫出了根據(jù)輸入的x的值計算y的一個算法,在(1)處應(yīng)填寫的條件是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
(1+sinx)(3+sinx)
2+sinx
,g(x)=ax+1(a>0),對任意的x2∈[-1,1],總存在x1∈[π,
2
],使f(x1)=g(x2),則實數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

四棱錐O-ABCD的底面ABCD是邊長為2的正方形,各側(cè)棱長均為
3
,則以O(shè)為球心,1為半徑的球與該四棱錐重疊部分的體積是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個底面半徑為5cm,母線長為16cm的圓錐,它的側(cè)面展開圖的面積是(  )
A、80πcm2
B、40πcm2
C、80cm2
D、40cm2

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同步練習(xí)冊答案