的展開(kāi)式中，的系數(shù)為（   ）

A．－40 B．10  C．40 D．45 

D

解析試題分析：由題意x4的系數(shù)為C44×C54（-1）1+C42×C53-C44×C52=-5+60-10=45，故選D．
考點(diǎn)：本題考查了二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)
點(diǎn)評(píng)：解題的關(guān)鍵是熟練掌握二項(xiàng)式的性質(zhì)及多項(xiàng)乘法原理，判斷出哪些項(xiàng)的組合的指數(shù)是4，求出這些項(xiàng)的系數(shù)的和．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)編號(hào)為1，2，3，4，5，6的六個(gè)茶杯與編號(hào)為1，2，3，4，5，6的六個(gè)茶杯蓋，將這六個(gè)杯蓋蓋在茶杯上，恰好有2 個(gè)杯蓋與茶杯編號(hào)相同的蓋法有

A．24種 B．135種 C．9種 D．360種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若，則 等于（   ） 

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

記者要為3名志愿者和他們幫助的2位老人拍照，要求排成一排，2位老人相鄰但不排在兩端，不同的排法共有（  ）

A．120種 B．48種 C．24種 D．12種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，小圓圈表示網(wǎng)絡(luò)的結(jié)點(diǎn)，結(jié)點(diǎn)之間的箭頭表示它們有網(wǎng)線相聯(lián)，連線標(biāo)注的數(shù)字表示該段網(wǎng)線單位時(shí)間內(nèi)可以通過(guò)的最大信息量�，F(xiàn)從結(jié)點(diǎn)A向結(jié)點(diǎn)G傳遞信息，信息可以分開(kāi)沿不同的路線同時(shí)傳遞。則單位時(shí)間內(nèi)傳遞的最大信息量為（   ）

A．31 B．6 C．10 D．14

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某天上午要排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、計(jì)算機(jī)四節(jié)課，其中體育不排在第一節(jié)，那么這天上午課程表的不同排法共有

A．6種B．9種C．18種D．24種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

用0到9這10個(gè)數(shù)字，可以組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的三位偶數(shù)的個(gè)數(shù)為(   )

A．324 B．328 C．360 D．648 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，先后要實(shí)施5個(gè)程序，其中程序A只能出現(xiàn)在第一步或最后一步，程序C和D實(shí)施時(shí)必須相鄰，請(qǐng)問(wèn)實(shí)驗(yàn)順序的編排方法共有

A．15種 B．18種 C．24種 D．44種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

（理科） 如果的展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)為，則直線與曲線圍成圖形的面積為（      ）

A．B．9C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案