在△ABC中,角對(duì)邊分別為,,則角的值為  .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


函數(shù)處的切線方程是(    )

A.                 B.

C.                D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知一幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積是(    )

A.6    B.9    C.12    D.18

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,相交于A,B兩點(diǎn),過(guò)A作兩圓的切線分別交兩圓于兩點(diǎn),連結(jié)并延長(zhǎng)交于點(diǎn).

證明:(I)

(II).

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設(shè)函數(shù)的反函數(shù)為,則方程的解是_____________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


若A,B為銳角三角形ABC的兩個(gè)內(nèi)角,則點(diǎn)P(sinA-cosB,cosA-sinB)位于(       ) 

A.第一象限 B.  第二象限       C.    第三象限       D.第四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


我們給出如下定義:對(duì)函數(shù),若存在常數(shù)),對(duì)任意的,存在唯一的,使得,則稱函數(shù)為“和諧函數(shù)”,稱常數(shù)為函數(shù)的 “和諧數(shù)”.

(Ⅰ)判斷函數(shù)是否為“和諧函數(shù)”?答:       . 是(填“是”或“否”)如果是,寫出它的一個(gè)“和諧數(shù)”:           .

(Ⅱ)請(qǐng)先學(xué)習(xí)下面的證明方法:

證明:函數(shù),為“和諧函數(shù)”,是其“和諧數(shù)”;

證明過(guò)程如下:對(duì)任意,令,即,

.∵  ,∴.

即對(duì)任意,存在唯一的,使得 .

為“和諧函數(shù)”,其“和諧數(shù)”為.

參照上述證明過(guò)程證明:函數(shù)為“和諧函數(shù)”,是其“和諧數(shù)”;

[證明]:

(III)判斷函數(shù)是否為和諧函數(shù),并作出證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知函數(shù)f(x)=ex(ax+b)-x2-4x,曲線y=f(x)在點(diǎn)(0,f(0))處的切線方程為

y=4x+4.

(1)求a,b的值;

(2)討論f(x)的單調(diào)性,并求f(x)的極大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


函數(shù)的極大值為6,極小值為2,則的減區(qū)間是

A.        B.     C.      D.

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