已知空間向量 
a
=(2,-y,2),
b
=(4,2,x),|
a
|2+|
b
|2=44,且
a
b
,x,y∈R,求x,y的值.
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:由題意可得
a
2
+
b
2
=x2+y2+28=44,求得x2+y2 的值.再根據(jù)
a
b
=x-y+4=0,聯(lián)立兩方程,求得x,y的值.
解答: 解:由題意可得,
a
2
=y2+8,
b
2
=x2+20,∴
a
2
+
b
2
=x2+y2+28=44,
求得x2+y2=16.
再由
a
b
,可得
a
b
=x-y+4=0,
又聯(lián)立兩方程解得:
x=0
y=-4
,或
x=-4
y=0
點(diǎn)評(píng):本題主要考查兩個(gè)向量的數(shù)量積公式,兩個(gè)向量垂直的性質(zhì),兩個(gè)向量坐標(biāo)形式的運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若{x,x2,xy}={1,x,y},求實(shí)數(shù)x,y的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題錯(cuò)誤的是( 。
A、若
a
b
,則一定存在λ>0,使
a
b
B、若
a
b
(λ∈R),則
a
b
C、當(dāng)m∈R時(shí),恒有m(
a
-
b
)=m
a
-m
b
D、|
a
-
b
|≤|
a
+
b
|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知如圖,橢圓的離心率為
1
2
,F(xiàn)為橢圓的左焦點(diǎn),A、B、C為橢圓的頂點(diǎn),直線AB與FC交于點(diǎn)D,則tan∠BDC=(  )
A、-3
3
B、3-
3
C、3
3
D、3+
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義在R上的函數(shù)f(x)滿足當(dāng)x>0時(shí),f(x)>1,且對(duì)任意的x、y∈R,有f(x+y)=f(x)•f(y),f(1)=2,求解不等式f(3-2x)>4.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

教育局組織直屬學(xué)校的老師去新疆地區(qū)支教,現(xiàn)甲學(xué)校有2名男老師和3名女老師愿意去支教,乙學(xué)校有3名男老師和3名女老師愿意去支教,由于名額有限,教育局決定從甲學(xué)校選2人去支教,乙學(xué)校選1人去支教,若被選去支教的3名老師中必須有男老師,則乙學(xué)校被選去支教的老師是女老師的概率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有4名學(xué)生報(bào)名參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競(jìng)賽,每人限報(bào)一科,有
 
種不同的報(bào)名方法?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=ax2+4x+3a,且f(1)=0,求:
(1)函數(shù)f(x)零點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(2)函數(shù)f(x)在[t,t+1]上的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:sin210°+sin250°+cos40°cos80°=
 

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