已知函數(shù)f (x)=b•ax(其中a,b為常量,且a>0,a≠1)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(1,6),B(3,24).
(1)求f(x);
(2)若函數(shù)g(x)=
1+ax-m•bx
在x∈(-∞,1]時(shí)有意義,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
考點(diǎn):指數(shù)函數(shù)綜合題
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)把點(diǎn)A(1,6),B(3,24)坐標(biāo)代入函數(shù)關(guān)系式,求出a,b即可得到f(x);
(2)轉(zhuǎn)化為m≤
1+2x
3x
=(
1
3
x+(
2
3
)x
m(x)=(
1
3
x+(
2
3
)x
在x∈(-∞,1]時(shí)單調(diào)遞減,求解最小值即可.
解答: 解:(1)∵函數(shù)f (x)=b•ax(其中a,b為常量,且a>0,a≠1),
圖象經(jīng)過點(diǎn)A(1,6),B(3,24).
∴ba=6,b.a(chǎn)3=24,
∴b=3,a=2,
∴f(x)=3×2x;
(2)函數(shù)g(x)=
1+ax-m•bx
=
1+2x-m•3x
,
∵在x∈(-∞,1]時(shí)有意義,
∴1+2x-m3x≥0,m≤
1+2x
3x
=(
1
3
x+(
2
3
)x
,
令m(x)=(
1
3
x+(
2
3
)x
在x∈(-∞,1]時(shí)單調(diào)遞減,
∴m(x)min=
1
3
+
2
3
=1,
∴m≤1,
故實(shí)數(shù)m的取值范圍:(-∞,1].
點(diǎn)評(píng):本題考查了指數(shù)函數(shù)的性質(zhì),不等式的恒成立,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx-a(x2-x)(a∈R).
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),求f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)求f(x)在[1,2]的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f (x)=a[lnx-ln(1-x)]-2x( 0<x<1 ).
(Ⅰ)若函數(shù)f (x)是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)求f (x)=0在區(qū)間(0,1)內(nèi)的根的個(gè)數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,已知A=75°,B=45°,b=4,則c=(  )
A、
6
B、2
6
C、4
3
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若sin(
π
6
-α)=
3
5
,則cos(
π
3
+α)=( 。
A、±
4
5
B、-
4
5
C、-
3
5
D、
3
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

與向量
a
=(
3
-1,
3
+1)夾角角為
π
4
的單位向量是( 。
A、(-
1
2
,
3
2
)或(
3
2
,
1
2
B、(-
1
2
,-
3
2
)或(
1
2
,-
3
2
C、(-
1
2
,-
3
2
)或(-
1
2
,
3
2
D、(
1
2
,
3
2
)或(-
3
2
,
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了得到函數(shù)y=sin(2x+2)的圖象,只需把函數(shù)y=sin2x的圖象上所有的點(diǎn)( 。
A、向左平行移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度
B、向右平行移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度
C、向左平行移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度
D、向右平行移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中,a=2,∠A=60°,∠C=45°,求∠B,c,b.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,tanA=
3
4
,tanB=2,求tanC.

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同步練習(xí)冊(cè)答案