復數(shù)z滿足z(2+i)=2i-1,則復數(shù)z的實部與虛部之和為( 。
A、1B、-1C、2D、3
考點:復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算
專題:數(shù)系的擴充和復數(shù)
分析:由條件利用兩個復數(shù)代數(shù)形式的乘除法法則化簡復數(shù)z為i,從而得出結論.
解答: 解:∵z(2+i)=2i-1,∴z=
-1+2i
2+i
=
(-1+2i)(2-i)
(2+i)(2-i)
=
5i
5
=i,
故它的實部為0,虛部為1,故復數(shù)z的實部與虛部之和為1,
故選:A.
點評:本題主要考查復數(shù)的基本概念,兩個復數(shù)代數(shù)形式的乘除法法則的應用,虛數(shù)單位i的冪運算性質,屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

冪指函數(shù)y=f(x)g(x)在求導數(shù)時,可以運用對數(shù)法:在函數(shù)解析式兩邊求對數(shù)得ln y=g(x)ln f(x),兩邊求導數(shù)得
y′
y
=g′(x)ln f(x)+g(x)
f′(x)
f(x)
,于是y′=f(x)g(x)•[g′(x)lnf(x)+g(x)
f′(x)
f(x)
].運用此法可以探求得知y=x
1
x
的一個單調遞增區(qū)間為( 。
A、(0,2)
B、(2,3)
C、(e,4)
D、(3,8)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

用最小二乘法得到一組數(shù)據(jù)(xi,yi)(i=1,2,3,4,5)的線性回歸方程為
y
=2x+3,若
5
i=1
xi=25,則
5
i=1
yi等于(  )
A、11B、13C、53D、65

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知a=log0.53,b=0.5-3,c=3-0.5,試比較a,b,c的大小為( 。
A、a<b<c
B、a<c<b
C、c<b<a
D、c<a<b

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,定義d(P,Q)=|x1-x2|+|y1-y2|為兩點P(x1,y1),Q(x2,y2)之間的“折線距離”,在這個定義下,給出下列命題:
①到原點的“折線距離”等于1的點的集合是一個圓;
②到原點的“折線距離”小于等于2的點構成的區(qū)域面積為8;
③到M(0,-2),N(0,2)兩點的“折線距離”相等的點的軌跡方程是y=0;
④直線y=x+1上的點到N(0,2)的“折線距離”的最小值為1.
其中真命題有( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an},滿足a3+a8=6,則此數(shù)列的前10項的和S10=( 。
A、10B、20C、30D、60

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

集合A={x|2x-3≤0},B={x|-1≤x<2},則A∪B=( 。
A、{x|-
3
2
≤x<2}
B、{x|x<2}
C、{x|-1≤x<
3
2
}
D、{x|x≤
3
2
}

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

李明所在的高二(16)班有58名學生,學校要從該班抽出5人開座談會,若采用系統(tǒng)抽樣法,需先剔除3人,再將留下的55人平均分成5個組,每組各抽一人,則李明參加座談會的概率為(  )
A、
1
11
B、
1
58
C、
5
58
D、
1
55

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

一段長為20米的籬笆圍成一個一邊靠墻的矩形菜園,墻長18米.如圖,設菜園與墻平行的邊長為x米,另一邊長為y米.
(1)求x與y滿足的關系式;
(2)求菜園面積S的最大值及此時x的值.

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