某個(gè)小區(qū)住戶共戶,為調(diào)查小區(qū)居民的月份用水量,用分層抽樣的方法抽取了戶進(jìn)行調(diào)查,得到本月的用水量(單位:m3)的頻率分布直方圖如圖所示,則小區(qū)內(nèi)用水量超過m3的住戶的戶數(shù)為(   )

A． B． C． D．

C

解析試題分析：根據(jù)頻率分布直方圖，可以得到小區(qū)內(nèi)用水量超過m3的住戶的戶數(shù)為
考點(diǎn)：本小題主要考查頻率分布直方圖的應(yīng)用，考查學(xué)生讀圖、識圖、用圖的能力.
點(diǎn)評：解決有關(guān)頻率分布直方圖的問題，要注意頻率分布直方圖中縱軸表示的不是頻率，而是頻率/組距.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

一個(gè)樣本a,3,5,7的平均數(shù)是b，且a、b是方程x2－5x＋4＝0的兩根，則這個(gè)樣本的方差是(　　)

A．3 B．4 C．5 D．6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某校選修乒乓球課程的學(xué)生中，高一年級有30名，高二年級有40名�，F(xiàn)用分層抽樣的方法在這70名學(xué)生中抽樣，已知在高一年級的學(xué)生中抽取了6名，則在高二年級的學(xué)生中應(yīng)抽取的人數(shù)為（   ）

A．6 B．10 C． 8 D．9

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下圖是某賽季甲、乙兩名籃球運(yùn)動員每場比賽得分的莖葉圖，中間的數(shù)字表示得分的十位數(shù)，下列對乙運(yùn)動員的判斷錯誤的是（ ） 
 

A．乙運(yùn)動員得分的中位數(shù)是28 B．乙運(yùn)動員得分的眾數(shù)為31
C．乙運(yùn)動員的場均得分高于甲運(yùn)動員 D．乙運(yùn)動員的最低得分為0分

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某單位有職工100人，其中青年人有45人，中年人有25人，剩下的為老年人，用分層抽樣的方法從中抽取20人，則各年齡段分別抽取多少人（     ）

A．7，5，8 B．9，5，6 C．6，5，9 D．8，5，7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

有60件產(chǎn)品，編號為01至60，現(xiàn)從中抽取5件檢驗(yàn)，用系統(tǒng)抽樣的方法所確定的抽樣編號是（   ）

A．5, 17, 29, 41, 53 B．5, 12, 31, 39, 57 
C．5, 15, 25, 35, 45 D．5, 10, 15, 20, 25 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法中正確的有（    ）

A．一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定大于這組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)
B．一組數(shù)據(jù)不可能有兩個(gè)眾數(shù)
C．一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)一定是這組數(shù)據(jù)中的某個(gè)數(shù)據(jù)
D．一組數(shù)據(jù)的方差越大，說明這組數(shù)據(jù)的波動越大

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某次考試有70000名學(xué)生參加，為了了解這70000名考生的數(shù)學(xué)成績，從中抽取1000名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，在這個(gè)問題中，有以下四種說法：
（1）1000名考生是總體的一個(gè)樣本；
（2）1000名考生數(shù)學(xué)成績的平均數(shù)是總體平均數(shù)；
（3）70000名考生是總體；
（4） 樣本容量是1000。其中正確的說法有：（     ）

A．1種 B．2種 C．3種 D．4種 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

給出下列結(jié)論：在回歸分析中可用
（1）可用相關(guān)指數(shù)的值判斷模型的擬合效果，越大，模型的擬合效果越好；
（2）可用殘差平方和判斷模型的擬合效果，殘差平方和越大，模型的擬合效果越好；
（3）可用相關(guān)系數(shù)的值判斷模型的擬合效果，越大，模型的擬合效果越好；
（4）可用殘差圖判斷模型的擬合效果，殘差點(diǎn)比較均勻地落在水平的帶狀區(qū)域中，說明這樣的模型比較合適．帶狀區(qū)域的寬度越窄，說明模型的擬合精度越高．
以上結(jié)論中，正確的是（  ）

A．（1）（3）（4） B．（1）（4）
C．（2）（3）（4） D．（1）（2）（3）

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