已知F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0)為橢圓C的焦點,且橢圓C過點P(1,
3
2

(1)求橢圓的方程
(2)過點F1的直線l交橢圓于A,B兩點,求△ABF2的面積S的最大值,并求此時直線l的方程.
考點:直線與圓錐曲線的關系,橢圓的標準方程
專題:綜合題,圓錐曲線的定義、性質與方程
分析:(1)當PQ與x軸垂直時,tan∠F1PF2=
4
3
,可得a=2c,結合
a2
c
=4
,求出a,b,c,即可求出橢圓的方程;
(2)設過F1的直線:x=my-1,代入
x2
4
+
y2
3
=1
消去x并整理得(3m2+4)y2-6my-9=0,S△ABF2=
1
2
×2c×|y1-y2|=
12
3
m2+1
+
1
m2+1
,由韋達定理即可用m表示出S△ABF2,換元后根據(jù)函數(shù)單調性即可求得面積的最大值及此時m值.
解答: 解:(1)當PQ與x軸垂直時,tan∠F1PF2=
4
3

tan∠F1PF2=
2c
b2
a
=
4
3
,得
ac
b2
=
2
3
即a=2c--------------(2分)
a2
c
=4
解得c=1,a=2,b=
3

故所求橢圓C的方程為
x2
4
+
y2
3
=1
;
(2)由點F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0),可設A(x1,y1),B(x2,y2),
設過F1的直線:x=my-1,代入
x2
4
+
y2
3
=1
得(3m2+4)y2-6my-9=0
∴y1+y2=
6m
3m2+4
,y1y2=
-9
3m2+4
,
∴|y1-y2|=
12
m2+1
3m2+4
,
S△ABF2=
1
2
×2c×|y1-y2|=
12
3
m2+1
+
1
m2+1
,
令t=
m2+1
,則t≥1,S△ABF2=
12
3t+
1
t
,
(3t+
1
t
)
′=3-
1
t2
>0,
∴3t+
1
t
遞增,∴(3t+
1
t
)
min=3×1+1=4,當t=1即m=0時取等號,
S△ABF2
12
4
=3,
當m=0時,面積S最大為3,此時直線方程為x=-1.
點評:本題考查直線與圓錐曲線的位置關系及橢圓方程的求解,考查函數(shù)思想在解決問題中的應用,屬中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知極坐標系的極點與直角坐標系的原點重合,極軸與直角坐標系的x軸的正半軸重合,且兩個坐標系的單位長度相同,直線l1的參數(shù)方程為
x=2+3t
y=1+mt
(t為參數(shù)),直線l2的極坐標方程為ρ(3cosθ+4sinθ)=4,直線l1與l2垂直.
(1)求實數(shù)m的值;
(2)曲線C的參數(shù)方程為
x=3cosθ
y=2sinθ
(θ為參數(shù)),曲線C與直線l1交于A,B兩點,求點M(2,1)到A,B兩點的距離之積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在以O為極點的極坐標系中,圓ρ=4sinθ和直線ρsinθ=a相交于A,B兩點.若△AOB是等邊三角形,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C對應的邊分別是a,b,c.已知cos2A-3cos(B+C)=1.
(1)求角A的大。
(2)若△ABC的面積S=5
3
,b=5,求sinB的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系xOy中,直線 l的參數(shù)方程為
x=t+1
y=2t
(t為參數(shù)),曲線C的參數(shù)方程為
x=2tan2θ
y=2tanθ
(θ為參數(shù)).
(Ⅰ)試求直線l和曲線C的普通方程;
(Ⅱ)求直線l和曲線C的公共點的坐標.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx在x=±1處取得極值,且在x=0處的切線的斜率為-3.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若過點A(2,m)可作曲線y=f(x)的2條切線,求實數(shù)m的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin
x
2
cos
x
2
+cos2
x
2
-
1
2

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調增區(qū)間;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)在[-
π
4
,π]上最大值和最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率為
1
2
,其左焦點F1到點P(2,1)的距離為
10

(1)求橢圓的方程;
(2)過右焦點F2的直線與橢圓交于不同的兩點M、N,則△F1MN內切圓的圓面積是否存在最大值?若存在,求出這個最大值及此時的直線方程;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

命題“若ab=0,則a、b中至少有一個為零”的否命題是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案