一次考試結(jié)束后,隨機(jī)抽查了某校高三(1)班5名同學(xué)的數(shù)學(xué)與物理成績(jī)?nèi)缦卤恚?br/>
學(xué)生A1A2A3A4A5
數(shù)學(xué)8991939597
物理8789899293
(Ⅰ)分別求這5名同學(xué)數(shù)學(xué)與物理成績(jī)的平均分與方差,并估計(jì)該班數(shù)學(xué)與物理成績(jī)那科更穩(wěn)定;
(Ⅱ)從以上5名同學(xué)中選2人參加一項(xiàng)活動(dòng),求選中的學(xué)生中至少有一個(gè)物理成績(jī)高于90分的概率.

解:(Ⅰ)5名學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分為:
5名學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的方差為:
5名學(xué)生物理成績(jī)的平均分為:
5名學(xué)生物理成績(jī)的方差為:
因?yàn)闃颖镜臄?shù)學(xué)成績(jī)方差比物理成績(jī)方差大,所以,估計(jì)高三(1)班總體物理成績(jī)比數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)定.
(Ⅱ)設(shè)選中的學(xué)生中至少有一個(gè)物理成績(jī)高于90分為事件A,
5名學(xué)生中選2人包含基本事件有:A1A2,A1A3,A1A4,A1A5,A2A3,A2A4,A2A5,A3A4,A3A5,A4A5,共10個(gè).
事件A包含基本事件有:A1A4,A1A5,A2A4,A2A5,A3A4,A3A5,A4A5,共7個(gè).
所以,5名學(xué)生中選2人,選中的學(xué)生中至少有一個(gè)物理成績(jī)高于90分的概率為
分析:(Ⅰ)結(jié)合圖表,由平均值和方差的定義可得答案;
(Ⅱ)列舉可得5名學(xué)生中選2人包含基本事件有共10個(gè),事件A包含基本事件有7個(gè),由古典概型的公式可得答案.
點(diǎn)評(píng):本題考查列舉法求古典概型的概率,涉及數(shù)據(jù)的平均值和方差的求解,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•大興區(qū)一模)一次考試結(jié)束后,隨機(jī)抽查了某校高三(1)班5名同學(xué)的數(shù)學(xué)與物理成績(jī)?nèi)缦卤恚?BR>
學(xué)生 A1 A2 A3 A4 A5
數(shù)學(xué) 89 91 93 95 97
物理 87 89 89 92 93
(Ⅰ)分別求這5名同學(xué)數(shù)學(xué)與物理成績(jī)的平均分與方差,并估計(jì)該班數(shù)學(xué)與物理成績(jī)那科更穩(wěn)定;
(Ⅱ)從以上5名同學(xué)中選2人參加一項(xiàng)活動(dòng),求選中的學(xué)生中至少有一個(gè)物理成績(jī)高于90分的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•煙臺(tái)一模)從參加某次高三數(shù)學(xué)摸底考試的同學(xué)中,選取60名同學(xué)將其成績(jī)(百分制)(均為整數(shù))分成6組后,得到部分頻率分布直方圖(如圖),觀察圖形中的信息,回答下列問(wèn)題.
(1)補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖,并估計(jì)本次考試的平均分;
(2)若從60名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,抽到的學(xué)生成績(jī)?cè)赱40,70)記0分,在[70,100]記1分,用X表示抽取結(jié)束后的總記分,求x的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一次考試結(jié)束后,隨機(jī)抽查了某校高三(1)班5名學(xué)生的數(shù)學(xué)與物理成績(jī)?nèi)缦卤?

學(xué)生

A1

A2

A3

A4

A5

數(shù)學(xué)

89

91

93

95

97

物理

87

89

89

92

93

分別求這5名學(xué)生數(shù)學(xué)與物理成績(jī)的平均分與方差,并估計(jì)該班數(shù)學(xué)與物理成績(jī)哪科更穩(wěn)定.

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