某校在招收體育特長(zhǎng)生時(shí),須對(duì)報(bào)名學(xué)生進(jìn)行三個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試.規(guī)定三項(xiàng)都合格者才能錄取.假定每項(xiàng)測(cè)試相互獨(dú)立,學(xué)生A各項(xiàng)測(cè)試合格的概率組成一個(gè)公差為的等差數(shù)列,且第一項(xiàng)測(cè)試不合格的概率超過(guò),第一項(xiàng)測(cè)試不合格但第二項(xiàng)測(cè)試合格的概率為
(Ⅰ)求學(xué)生A被錄取的概率;
(Ⅱ)求學(xué)生A測(cè)試合格的項(xiàng)數(shù)X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
【答案】分析:(I)學(xué)生A被錄取,包括進(jìn)行三個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試,規(guī)定三項(xiàng)都合格者才能錄取,假定每項(xiàng)測(cè)試相互獨(dú)立,可用相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率求概率,根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)做出每一項(xiàng)合格的概率.
(II)學(xué)生A測(cè)試合格的項(xiàng)數(shù)X,由題意知X的取值為0,1,2,3,結(jié)合變量對(duì)應(yīng)的事件,根據(jù)相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率做出概率,寫出分布列,做出期望.
解答:解:(I)記學(xué)生A通過(guò)這三個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試的事件分別為B,C,D,
由題設(shè)可設(shè)P(B)=a,,
由題意得,
解得,或(舍去,不合題意).
所以,,
由于事件B,C,D相互獨(dú)立,所以學(xué)生A被錄取的概率為
P1=
(Ⅱ)由題設(shè)知,學(xué)生A測(cè)試合格的項(xiàng)數(shù)X的取值為0,1,2,3.則;=
=;
=
=

∴X的分布列是

∴X的數(shù)學(xué)期望
點(diǎn)評(píng):本題主要考查等差數(shù)列,相互獨(dú)立事件、互斥事件的概率,離散型隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望等基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)考查運(yùn)用概率知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校在招收體育特長(zhǎng)生時(shí),須對(duì)報(bào)名學(xué)生進(jìn)行三個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試.規(guī)定三項(xiàng)都合格者才能錄。俣宽(xiàng)測(cè)試相互獨(dú)立,學(xué)生A各項(xiàng)測(cè)試合格的概率組成一個(gè)公差為
1
8
的等差數(shù)列,且第一項(xiàng)測(cè)試不合格的概率超過(guò)
1
2
,第一項(xiàng)測(cè)試不合格但第二項(xiàng)測(cè)試合格的概率為
9
32

(Ⅰ)求學(xué)生A被錄取的概率;
(Ⅱ)求學(xué)生A測(cè)試合格的項(xiàng)數(shù)X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:湖南省高考適應(yīng)性測(cè)試數(shù)學(xué)(理) 題型:解答題

(本小題滿分12分)
某校在招收體育特長(zhǎng)生時(shí),須對(duì)報(bào)名學(xué)生進(jìn)行三個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試.規(guī)定三項(xiàng)都合格者才能錄。俣宽(xiàng)測(cè)試相互獨(dú)立,學(xué)生各項(xiàng)測(cè)試合格的概率組成一個(gè)公差為的等差數(shù)列,且第一項(xiàng)測(cè)試不合格的概率超過(guò),第一項(xiàng)測(cè)試不合格但第二項(xiàng)測(cè)試合格的概率為
(Ⅰ)求學(xué)生被錄取的概率;
(Ⅱ)求學(xué)生測(cè)試合格的項(xiàng)數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:湖南省高考適應(yīng)性測(cè)試數(shù)學(xué)(理) 題型:解答題

(本小題滿分12分)

某校在招收體育特長(zhǎng)生時(shí),須對(duì)報(bào)名學(xué)生進(jìn)行三個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試.規(guī)定三項(xiàng)都合格者才能錄取.假定每項(xiàng)測(cè)試相互獨(dú)立,學(xué)生各項(xiàng)測(cè)試合格的概率組成一個(gè)公差為的等差數(shù)列,且第一項(xiàng)測(cè)試不合格的概率超過(guò),第一項(xiàng)測(cè)試不合格但第二項(xiàng)測(cè)試合格的概率為

(Ⅰ)求學(xué)生被錄取的概率;

    (Ⅱ)求學(xué)生測(cè)試合格的項(xiàng)數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

某校在招收體育特長(zhǎng)生時(shí),須對(duì)報(bào)名學(xué)生進(jìn)行三個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試.規(guī)定三項(xiàng)都合格者才能錄。俣宽(xiàng)測(cè)試相互獨(dú)立,學(xué)生A各項(xiàng)測(cè)試合格的概率組成一個(gè)公差為的等差數(shù)列,且第一項(xiàng)測(cè)試不合格的概率超過(guò),第一項(xiàng)測(cè)試不合格但第二項(xiàng)測(cè)試合格的概率為
(Ⅰ)求學(xué)生A被錄取的概率;
(Ⅱ)求學(xué)生A測(cè)試合格的項(xiàng)數(shù)X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案