如圖所示的程序框圖表示求算式“2×4×8×16×32”的值，則判斷框內(nèi)可以填入（　　）
A、k＜10B、k＜20
C、k＜30D、k＜40
考點：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：由程序運行的過程看這是一個求幾個數(shù)的乘積的問題，驗算知2×4×8×16×32五個數(shù)的積故程序只需運行5次．運行5次后，k值變?yōu)?2，即可得答案．
解答： 解：由題設(shè)條件可以看出，此程序是一個求幾個數(shù)的連乘積的問題，
第一次乘入的數(shù)是2，由于程序框圖表示求算式“2×4×8×16×32”之值，
以后所乘的數(shù)依次為4，8，16，32，
2×4×8×16×32五個數(shù)的積故程序只需運行5次，運行5次后，k值變?yōu)?2，
故結(jié)合選項，判斷框中應(yīng)填k＜40，或者k≤32．
故選：D．
點評：本題考查識圖的能力，考查根據(jù)所給信息給循環(huán)結(jié)構(gòu)中判斷框填加條件以使程序運行的結(jié)果是題目中所給的結(jié)果，屬于基本知識的考查．
練習(xí)冊系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某幾何體的正視圖與側(cè)視頻如圖所示，則該幾何體的俯視圖不可能是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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設(shè){an}是等差數(shù)列，從{a1，a2，a3，…，a20}中任取3個不同的數(shù)，使這三個數(shù)仍成等差數(shù)列，則這樣不同的等差數(shù)列最多有（　�。�
A、90個B、120個
C、160個D、180個

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若函數(shù)y=x•2x 且y′=0，則x=（　�。�
A、-
1
ln2
B、
1
ln2
C、-ln2
D、ln2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知向量
OP
=（2cosx+1，cos2x-sinx+1），
OQ
=（cosx，-1），f（x）=
OP
•
OQ

（1）求函數(shù)f（x）最小正周期；
（2）當x∈[0，
π
2
]，求函數(shù)f（x）的最大值及取得最大值時的x．

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若復(fù)數(shù)（1+bi）（3-i）是純虛數(shù)（i是虛數(shù)單位，b為實數(shù)），則b=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若函數(shù)f（x）=-x2+2ax與g（x）=（a+1）1-x在區(qū)間[1，2]上都是減函數(shù)，則a的取值范圍是（　�。�
A、（-1，0）
B、（0，1]
C、（0，1）
D、（-1，0）∪（0，1]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在等比數(shù)列{an}中，若a6-a4=216，a3-a1=8，Sn=13，求公比q，a1及n．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，角A，B，C所對的邊分別是a，b，c，且acosB=（
2
c-b）cosA．
（1）求∠A的大��；   
（2）若a=
10
，cosB=
2
5
5
，D為AC的中點，求BD的長．

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