若命題p或q為真，p且q為假，非p為真，那么（　�。�
A．p真q假B．p假q假C．p真q真D．p假q真
∵命題p或q為真，p且q為假，
∴命題p與命題q必然一真一假
又∵非p為真，
∴命題p為假命題
∴命題q為真命題
故p假q真
故選D
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若命題p或q為真，p且q為假，非p為真，那么（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知命題p：“方程
x2
m
+
y2
2
=1是焦點(diǎn)在x軸上的橢圓”，命題q：“方程4x2+（m-2）x+1=0無(wú)實(shí)根”．若“p或q”為真，“p且q”為假，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知命題p：一元二次不等式2mx2+4x+1＞0恒成立；命題q：方程4x2+4（m-2）x+1=0無(wú)實(shí)根．若“p或q”為真，“p且q”為假，求m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知命題p：函數(shù)f（x）=（a-1）x+a在（-∞，+∞）上是增函數(shù)；命題q：
32-a
＞2．若命題“p或q”為真，“p且q”為假，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知命題p：方程x2+ax+1=0有兩個(gè)不等的實(shí)根；q：方程4x2+2（a-4）x+1=0無(wú)實(shí)根，若“p或q”為真，“p且q”為假，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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