【題目】已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+α)(A>0,ω>0,﹣ <α<
)的最小正周期是π,且當(dāng)x=
時,f(x)取得最大值2.
(1)求f(x)的解析式,并作出f(x)在[0,π]上的圖象(要列表);
(2)將函數(shù)f(x)的圖象向右平移m(m>0)個單位長度后得到函數(shù)y=g(x)的圖象,且y=g(x)是偶函數(shù),求m的最小值.
【答案】
(1)解:因為函數(shù)f(x)的最小正周期是π,所以ω=2.
又因為 時,f(x)取得最大值2.所以A=2,
同時 ,
,∵
∴
,
∴函數(shù)y=f(x)的解析式 .
∵x∈[0,π],∴ ,列表如下:
π | 2π | |||||
x | 0 | x | ||||
f(x) | 1 | 2 | 0 | ﹣2 | 0 | 1 |
描點、連線得下圖
(2)解:由已知得y=g(x)=f(x﹣m)= 是偶函數(shù),
所以 ,
,
又因為m>0,所以m的最小值為
【解析】(1)由函數(shù)的最值求出A,由周期求出ω,由特殊點的坐標(biāo)求出φ的值,用五點法作函數(shù)y=Asin(ωx+φ)在一個周期上的圖象.(2)利用函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律,正弦函數(shù)的奇偶性,求得m的最小值.
【考點精析】本題主要考查了五點法作函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象和函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換的相關(guān)知識點,需要掌握描點法及其特例—五點作圖法(正、余弦曲線),三點二線作圖法(正、余切曲線);圖象上所有點向左(右)平移個單位長度,得到函數(shù)
的圖象;再將函數(shù)
的圖象上所有點的橫坐標(biāo)伸長(縮短)到原來的
倍(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)
的圖象;再將函數(shù)
的圖象上所有點的縱坐標(biāo)伸長(縮短)到原來的
倍(橫坐標(biāo)不變),得到函數(shù)
的圖象才能正確解答此題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱柱 中,側(cè)面
和側(cè)面
都是矩形,
是邊長為
的正三角形,
分別為
的中點.
(1)求證: 平面
;
(2)求證:平面平面
.
(3)若平面
,求棱
的長度.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的左焦點為
,
為坐標(biāo)原點,點
在橢圓上,過點
的直線
交橢圓于不同的兩點
.
(1)求橢圓的方程;
(2)求弦的中點
的軌跡方程;
(3)設(shè)過點且不與坐標(biāo)軸垂直的直線交橢圓于
兩點,
為
軸上一點,若
是菱形的兩條鄰邊,求點
橫坐標(biāo)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解高三學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,抽取了某班60名學(xué)生,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出如圖所示的頻率分布直方圖,已知從左到右各長方形高的比為2:3:5:6:3:1,則該班學(xué)生數(shù)學(xué)成績在[100,120]之間的學(xué)生人數(shù)是( )
A.32
B.24
C.18
D.12
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓C經(jīng)過點,且圓心
在直線
上,又直線
與圓C交于P,Q兩點.
(1)求圓C的方程;
(2)若,求實數(shù)
的值;
(3)過點作直線
,且
交圓C于M,N兩點,求四邊形
的面積的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(α)= .
(1)若α為第二象限角且f(α)=﹣ ,求
的值;
(2)若5f(α)=4f(3α+2β).試問tan(2α+β)tan(α+β)是否為定值(其中α≠kπ+ ,α+β≠kπ+
,2α+β≠kπ+
,3α+2β≠kπ+
,k∈Z)?若是,請求出定值;否則,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某職稱晉級評定機(jī)構(gòu)對參加某次專業(yè)技術(shù)考試的100人的成績進(jìn)行了統(tǒng)計,繪制了頻率分布直方圖(如圖所示),規(guī)定80分及以上者晉級成功,否則晉級失�。M分為100分).
(1)求圖中的值;
(2)估計該次考試的平均分(同一組中的數(shù)據(jù)用該組的區(qū)間中點值代表);
(3)根據(jù)已知條件完成下面列聯(lián)表,并判斷能否有85%的把握認(rèn)為“晉級成功”與性別有關(guān)?
(參考公式: ,其中
)
0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | |
0.780 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)圓的圓心為
,直線
過點
且不與
軸、
軸垂直,且與圓
于
,
兩點,過
作
的平行線交直線
于點
.
(1)證明為定值,并寫出點
的軌跡方程;
(2)設(shè)點的軌跡為曲線
,直線
交
于
兩點,過
且與
垂直的直線與圓
交于
兩點,求
與
的面積之和的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}中,a1=2,an+1﹣an﹣2n﹣2=0(n∈N*).
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設(shè) ,若對任意的正整數(shù)n,當(dāng)m∈[﹣1,1]時,不等式
恒成立,求實數(shù)t的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com