李先生有10000美元,準(zhǔn)備用于儲(chǔ)蓄,結(jié)果他儲(chǔ)蓄時(shí)人民幣一年定期存款利率是3%,美元是4%,匯率是1美元=6.9元人民幣,一年后人民幣一年定期存款利率調(diào)整為4%,美元調(diào)整為3%,匯率是1美元=6.8元人民幣,李先生一年定期儲(chǔ)蓄可能獲得的最大本息收益為(注:定期儲(chǔ)蓄存款在存期內(nèi)遇有利率調(diào)整,按存單開(kāi)戶日的定期儲(chǔ)蓄存款利率計(jì)付利息)(  )
A、72720元
B、10400美元
C、74880元
D、10451美元
考點(diǎn):函數(shù)模型的選擇與應(yīng)用
專題:計(jì)算題,應(yīng)用題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:題中注釋“定期儲(chǔ)蓄存款在存期內(nèi)遇有利率調(diào)整,按存單開(kāi)戶日的定期儲(chǔ)蓄存款利率計(jì)付利息”,表明一年后人民幣與美元一年定期存款利率調(diào)整與題目沒(méi)有關(guān)系.先考慮運(yùn)用美元存款,求得到期后他獲得的本息,再考慮用人民幣存款,求得到期后他獲得的本息,換算成美元,即可判斷結(jié)論.
解答: 解:若李先生用美元存款,到期后他獲得的本息可以表示為:
10000×(1+4%)即10400美元,兌換成人民幣為70720元;
若李先生用人民幣存款,到期后他獲得的本息可以表示為:
10000×6.9×(1+3%)即71070元,兌換成美元約為10451美元.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查指數(shù)函數(shù)的模型及運(yùn)用,考查人民幣和美元的換算,考查運(yùn)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)P表示冪函數(shù)y=xc2-5c+6在(0,+∞)上是增函數(shù)的c的集合;Q表示不等式|x-1|+|x-2c|>1對(duì)任意x∈R恒成立的c的集合.
(1)求P∩Q;
(2)試寫(xiě)出一個(gè)解集為P∩Q的不等式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于全稱命題與特稱命題下列說(shuō)法中不正確的一個(gè)為( 。
A、全稱命題,對(duì)于取值集合中的每一個(gè)元素,命題都成立或都不成立
B、特稱命題,對(duì)于取值集合中至少有一個(gè)元素使命題成立或不成立
C、“全稱命題”的否定一定是“特稱命題”
D、“特稱命題”的否定一定不是“全稱命題”

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線m,n及平面α,β,下列命題中正確的是( 。
A、若m⊥α,n∥β,且m∥n,則α∥β
B、若m∥α,n∥β,且m∥n,則α∥β
C、若m⊥α,n∥β,且m⊥n,則α⊥β
D、若m⊥α,n⊥β,且m⊥n,則α⊥β

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在△ABC中,(tanA-
3
2+
1
2
-cosB
=0,ab=1,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=log
1
2
(x2-ax+a)在區(qū)間(
1
2
,+∞)上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=kex-2,g(x)=
2kx-k-1
x
,若k>0,對(duì)于?x>0,均有f(x)≥g(x)成立,求正實(shí)數(shù)k的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={2,a},B={a,a2-2,|a-1|},若A⊆B,則a=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一船以8km/h的速度向東航行,船上的人測(cè)得風(fēng)自北方來(lái);若船速加倍,則測(cè)得風(fēng)自東北方向來(lái),求風(fēng)速的大小及方向.

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