設(shè)平面向量,,函數(shù)。
(Ⅰ)求函數(shù)的值域和函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng),且時,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
把邊長為的正方形沿對角線折起,使得平面平面,形成三棱錐的正視圖與俯視圖如下圖所示,則側(cè)視圖的面積為 ( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
對、,運(yùn)算“”、“”定義為:=,=,則下列各式其中不恒成立的是( )
⑴ ⑵
⑶ ⑷
A.⑴、⑶ B.⑵、⑷
C.⑴、⑵、⑶ D.⑴、⑵、⑶、⑷
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù),,,其中,且.
(Ⅰ)當(dāng)時,求函數(shù)的最大值;
(Ⅱ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(III)設(shè)函數(shù)若對任意給定的非零實(shí)數(shù),存在非零實(shí)數(shù)(),使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了普及環(huán)保知識,增強(qiáng)環(huán)保意識,某大學(xué)隨機(jī)抽取30名學(xué)生參加環(huán)保知識測試,得分(十分制)如圖所示,假設(shè)得分值的中位數(shù)為,眾數(shù)為,平均值為,則( )
A、 B、 C、 D、
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
等比數(shù)列的前n項(xiàng)和為,且4,2,成等差數(shù)列. 若=1,則=( )
A.15 B.7 B.8 D.16
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)的圖象與,且的圖象關(guān)于軸對稱,且的圖象過點(diǎn).
(I)求函數(shù)的解析式;
(II)若,求的取值范圍.
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