設(shè)平面向量,,函數(shù)

(Ⅰ)求函數(shù)的值域和函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;   

(Ⅱ)當(dāng),且時,求的值.


解: 依題意

                   

(Ⅰ) 函數(shù)的值域是;

,解得

所以函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為.

(Ⅱ)由,

因?yàn)?sub>所以,

  


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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


若函數(shù)是冪函數(shù),則的值為(    )

A.         B.       C.       D.

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把邊長為的正方形沿對角線折起,使得平面平面,形成三棱錐的正視圖與俯視圖如下圖所示,則側(cè)視圖的面積為 (    )

A.                     B.            C.            D.  

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已知平面向量,若,則等于(      )

A.         B.            C.           D.

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、,運(yùn)算“”、“”定義為:=,=,則下列各式其中不恒成立的是(     )

                  ⑵

                 ⑷

A.⑴、⑶                               B.⑵、⑷          

C.⑴、⑵、⑶                           D.⑴、⑵、⑶、⑷

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  已知函數(shù),,其中,且.

(Ⅰ)當(dāng)時,求函數(shù)的最大值;   

(Ⅱ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(III)設(shè)函數(shù)若對任意給定的非零實(shí)數(shù),存在非零實(shí)數(shù)),使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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為了普及環(huán)保知識,增強(qiáng)環(huán)保意識,某大學(xué)隨機(jī)抽取30名學(xué)生參加環(huán)保知識測試,得分(十分制)如圖所示,假設(shè)得分值的中位數(shù)為,眾數(shù)為,平均值為,則(   )

   A、     B、     C、      D、

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等比數(shù)列的前n項(xiàng)和為,且4,2,成等差數(shù)列. 若=1,則=(   )

      A.15             B.7             B.8                D.16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知函數(shù)的圖象與,且的圖象關(guān)于軸對稱,且的圖象過點(diǎn).

(I)求函數(shù)的解析式;

(II)若,求的取值范圍.

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