已知圓M的一般方程為x2+y2-8x+6y=0,則下列說法中不正確的是(  )
A、圓M的圓心為(4,-3)
B、圓M被x軸截得的弦長為8
C、圓M的半徑為25
D、圓M被y軸截得的弦長為6
考點(diǎn):圓的一般方程
專題:直線與圓
分析:利用配方法求出圓的圓心與半徑,判斷選項(xiàng)即可.
解答: 解:圓M的一般方程為x2+y2-8x+6y=0,
則(x-4)2+(y+3)2=25.
圓的圓心坐標(biāo)(4,-3),半徑為5.
顯然選項(xiàng)C不正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查圓的方程的應(yīng)用,基本知識(shí)的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

長方體ABCD-A1B1C1D1中,過長方體的頂點(diǎn)A與長方體12條棱所成的角都相等的平面有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知角α的終邊與單位圓相交于點(diǎn)P(
3
3
,-
6
3
),則sinα=(  )
A、-
2
B、-
6
3
C、
3
3
D、
6
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
1
3
x3+x-sinx的定義域?yàn)镽,數(shù)列{an}是公差為d的等差數(shù)列,且a1+a2+a3+…+a2014<0,記m=f(a1)+f(a2)+f(a3)+…+f(a2014).關(guān)于實(shí)數(shù)m,下列說法正確的是(  )
A、m恒為負(fù)數(shù)
B、m恒為正數(shù)
C、當(dāng)d>0時(shí),m恒為正數(shù);當(dāng)d<0時(shí),m恒為負(fù)數(shù)
D、當(dāng)d>0時(shí),m恒為負(fù)數(shù);當(dāng)d<0時(shí),m恒為正數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=1-
5x•a
5x+1
,x∈(b-3,2b)是奇函數(shù).
(1)求a,b的值;
(2)證明:f(x)是區(qū)間(b-3,2b)上的減函數(shù);
(3)若f(m-1)+f(2m+1)>0,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

向量
a
=(-1,3),
b
=(2,-1),則
a
-2
b
等于( 。
A、(-5,5)
B、(5,-5)
C、(-3,1)
D、(1,-1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(x2+ax+b)ex在點(diǎn)(0,f(0))處的切線方程是y=-2x+1,其中e是自然對數(shù)的底數(shù).
(Ⅰ) 求實(shí)數(shù)a、b的值;
(Ⅱ) 求函數(shù)f(x)在區(qū)間[-2,3]上的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列{an}中,a1=2,且2a1,a3,3a2成等差數(shù)列.
(Ⅰ) 求等比數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ) 若數(shù)列{bn}滿足bn=11-2log2an,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且an+1=Sn-n+3,a1=2.求an的通項(xiàng)公式.

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同步練習(xí)冊答案