如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,D是AC上一點(diǎn),CF⊥BD于點(diǎn)F,AE⊥BD交BD的延長線于E.求證:EF=BE-AE.
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì)
專題:證明題
分析:利用已知條件易證△ABE≌△BCF,所以CF=BE,AE=BF,進(jìn)而可證明EF=BE-AE.
解答:證明:∵CF⊥BD于點(diǎn)F,AE⊥BD,
∴∠AEB=∠CFB=90°,
∴∠ABE+∠BAE=90°,
又∵∠ABC=90°,
∴∠ABE+∠CBE=90°,
∴∠BAE=∠CBF,
在三角形ABE和BCF中,
∠AEB=∠CFB
∠BAE=∠CBF
AB=AC
,
∴△ABE≌△BCF(AAS),
∴CF=BE,AE=BF,
∴EF=BE-AE.
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì):判定三角形全等的方法有“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”;全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡(
3
-2)2008×(2+
3
2009的結(jié)果是(  )
A、-l
B、
3
-2
C、
3
+2
D、-
3
-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

能使
a
a-3
=
a
a-3
成立的取值范圍是( 。
A、a>3B、a≥0
C、0≤a<3D、a<3或a>3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)m為何值時(shí),關(guān)于x的方程
2
x-2
+
mx
x2-4
=
3
x+2
的解小于零.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)(2a4b-6a3b2+8a2b3)÷(-2a2b)
(2)(m-2n)2+4(m+n)(m-n)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某經(jīng)銷商從市場得知如下信息:
A品牌手表B品牌手表
進(jìn)價(jià)(元/塊)700100
售價(jià)(元/塊)900160
他計(jì)劃用4萬元資金一次性購進(jìn)這兩種品牌手表共100塊,設(shè)該經(jīng)銷商購進(jìn)A品牌手表x塊,這兩種品牌手表全部銷售完后獲得利潤為y元.
(1)試寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若要求全部銷售完后獲得的利潤不少于1.26萬元,該經(jīng)銷商有哪幾種進(jìn)貨方案?
(3)選擇哪種進(jìn)貨方案,該經(jīng)銷商可獲利最大?最大利潤是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:在長方形ABCD中,AB=CD=4cm,BC=3cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),先以1cm/s的速度沿A→B,然后以2cm/s的速度沿B→C運(yùn)動(dòng),到C點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,是否存在這樣的t,使得△BPD的面積S>3cm2?如果能,請(qǐng)求出t的取值范圍;如果不能,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AD是∠BAC的平分線,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,BE=CF,求證:D是BC的中點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)
81
÷
3-27
-
(-5)2
-
(-5)2

(2)(0-π)0-
38
+|
3
-2|
(3)解方程:4x2-9=0.

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