已知函數(shù)f(x)=lnx+a(x-1)(a為常數(shù),a∈R).
(Ⅰ)若x=1時(shí),函數(shù)f(x)取得極大值,求實(shí)數(shù)a的值;
(Ⅱ)若不等式f′(x)≥-2x在函數(shù)定義域上恒成立,(其中f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù))求a的取值范圍.
分析:(Ⅰ)由x=1時(shí),函數(shù)f(x)取得極大值,求導(dǎo),令f′(1)=0,解得a,注意驗(yàn)證;
(Ⅱ)不等式f′(x)≥-2x在函數(shù)定義域上恒成立,把f′(x)代入,整理分離參數(shù),轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值問題.
解答:解:∵f(x)=lnx+a(x-1)∴定義域(0,+∞),f'(x)=
1
x
+a.
(Ⅰ)∵f(x)在x=1處取得極值,∴f′(1)=0∴a=-1
f(x)=lnx-(x-1)f'(x)=
1
x
-1=-
x-1
x
,
令f′(x)>0,解得0<x<1∴f(x)在(0,1)上單調(diào)遞增,
在(1,+∞)上單調(diào)遞減,
滿足在x=1處取得極大值,
∴a=-1.
(Ⅱ)若不等式f′(x)≥-2x在函數(shù)定義域上恒成立.
1
x
+a≥-2x在(0,+∞)上恒成立,-a≤
1
x
+2x在(0,+∞)上恒成立
1
x
+2x≥2
2
,“=”當(dāng)且僅當(dāng)x=
2
2
時(shí)取到,
∴a≥-2
2
點(diǎn)評:考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和極值,即函數(shù)在某點(diǎn)取得極值的條件,恒成立問題一般采用分離參數(shù)的方法,轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值問題,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的思想方法,在求最值過程中,用到了基本不等式,注意正、定、等三方面,屬難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x-2+ae-x(a∈R)
(1)若曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線平行于x軸,求a的值;
(2)當(dāng)a=1時(shí),若直線l:y=kx-2與曲線y=f(x)在(-∞,0)上有公共點(diǎn),求k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+2|lnx-1|.
(1)求函數(shù)y=f(x)的最小值;
(2)證明:對任意x∈[1,+∞),lnx≥
2(x-1)
x+1
恒成立;
(3)對于函數(shù)f(x)圖象上的不同兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)(x1<x2),如果在函數(shù)f(x)圖象上存在點(diǎn)M(x0,y0)(其中x0∈(x1,x2))使得點(diǎn)M處的切線l∥AB,則稱直線AB存在“伴侶切線”.特別地,當(dāng)x0=
x1+x2
2
時(shí),又稱直線AB存在“中值伴侶切線”.試問:當(dāng)x≥e時(shí),對于函數(shù)f(x)圖象上不同兩點(diǎn)A、B,直線AB是否存在“中值伴侶切線”?證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線l與直線x+3y-1=0垂直,若數(shù)列{
1
f(n)
}的前n項(xiàng)和為Sn,則S2012的值為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=xlnx
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的極值點(diǎn);
(Ⅱ)若直線l過點(diǎn)(0,-1),并且與曲線y=f(x)相切,求直線l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
x
a
+
3
(a-1)
x
,a≠0且a≠1.
(1)試就實(shí)數(shù)a的不同取值,寫出該函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)已知當(dāng)x>0時(shí),函數(shù)在(0,
6
)上單調(diào)遞減,在(
6
,+∞)上單調(diào)遞增,求a的值并寫出函數(shù)的解析式;
(3)記(2)中的函數(shù)圖象為曲線C,試問是否存在經(jīng)過原點(diǎn)的直線l,使得l為曲線C的對稱軸?若存在,求出直線l的方程;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案