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已知函數f(x)=
x2-x+1,x≤1
2x+a,x>1
且f(f(-1))=7.
(1)求實數a的值;
(2)求函數f(x)在區(qū)間[0,+∞)上的最小值.
考點:函數的最值及其幾何意義,函數的值,分段函數的應用
專題:函數的性質及應用
分析:(1)先求(1)f(-1)=(-1)2-(-1)+1=3,再代入f(f(-1))得f(f(-1))=f(3)=23+a=7,即可得到a=-1;
(2)由(1)知,a=-1,故f(x)=
x2-x+1,x≤1
2x-1,x>1
,在當x≤1時與當x>1時,分別研究函數的單調性,求出最小值.
解答: 解:(1)f(-1)=(-1)2-(-1)+1=3,∴f(f(-1))=f(3)=23+a=7,
∴a=-1
(2)由(1)知,a=-1,故f(x)=
x2-x+1,x≤1
2x-1,x>1

當x≤1時,f(x)=x2-x+1=(x-
1
2
2+
3
4
3
4
,即x∈[0,1]時f(x)先減后增;
當x>1時,f(x)=2x-1>21-1=1,為增函數,
∴函數f(x)在區(qū)間[0,+∞)上的最小值應在x=
1
2
時取,
故當x=
1
2
時,f(x)min=f(
1
2
)=
3
4
點評:本題主要考查分段函數的有關知識,解決問題的關鍵是在分段函數的每一段上考慮函數的表達式.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

設a>b>0,a+b=1且x=ba,y=ab,z=log 
1
b
a則x,y,z之間的大小關系是( 。
A、y<x<z
B、y<z<x
C、z<y<x
D、z<x<y

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科目:高中數學 來源: 題型:

若定義在R上的偶函數f(x)滿足f(x+1)=-f(x),并且當x∈[0,1]時,f(x)=2x-1,則函數y=f(x)-log3|x|的零點個數是
 

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在平面直角坐標系xoy中,設曲線C1在矩陣A=
10
0
1
2
對應的變換作用下得到曲線C2
x2
4
+y2=1
,求曲線C1的方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知△ABC的兩個頂點A、B∈平面α,下面四項:①△ABC的內心;②△ABC的外心;③△ABC的垂心;④△ABC的重心.其中因其在α內可判定C在α內的是( 。
A、②③B、②④C、①③D、①④

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科目:高中數學 來源: 題型:

在棱長為2的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E為棱AB的中點,點P在平面A1B1C1D1內,若D1P⊥平面PCE,試求線段D1P的長.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知動點M到定點(1,0)的距離比M到定直線x=-2的距離小1.
(1)求證:M點軌跡為拋物線,并求出其軌跡方程;
(2)大家知道,過圓上任意一點P,任意作互相垂直的弦PA、PB,則弦AB必過圓心(定點).受此啟發(fā),研究下面問題:
①過(1)中的拋物線的頂點O任意作互相垂直的弦OA、OB,問:弦AB是否經過一個定點?若經過,請求出定點坐標,否則說明理由;
②研究:對于拋物線y2=2px(p>0)上頂點以外的定點是否也有這樣的性質?請?zhí)岢鲆粋一般的結論,并證明.

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科目:高中數學 來源: 題型:

函數f(x)=2x3-6x的“臨界點”是( 。
A、1B、-1C、-1和1D、0

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,在△OAB中,P為線段AB上的一點,
OP
=x
OA
+y
OB
,且
BP
=3
PA
,則(  )
A、x=
2
3
,y=
1
3
B、x=
1
3
,y=
2
3
C、x=
1
4
,y=
3
4
D、x=
3
4
,y=
1
4

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