已知橢圓C:數(shù)學(xué)公式,直線l:y=ax+b(a,b∈R)
(1)請你給出a,b的一組值,使直線l和橢圓C相交
(2)直線l和橢圓C相交時,a,b應(yīng)滿足什么關(guān)系?
(3)若a+b=1,試判斷直線l和橢圓C的位置關(guān)系;
(4)請你在第(3)問的基礎(chǔ)上添加一個合適的條件,求出直線l的方程,
(5)先將試題中的橢圓方程改為雙曲線方程數(shù)學(xué)公式,或改為拋物線方程y2=4x,再在第(4)問添加的條件中選擇一個,求出直線l的方程.

解:(1)取a=1,b=0,則直線l:y=x和橢圓C相交;
(2)直線l:y=ax+b代入橢圓C:,可得(1+2a2)x2+4abx+2b2-4=0
∵直線l和橢圓C相交,∴△=(4ab)2-4(1+2a2)(2b2-4)>0,∴b2-4a2-2<0
(3)∵a+b=1,∴b=1-a,∴y=ax+1-a,即y-1=a(x-1),∴直線l恒過(1,1)
(1,1)代入橢圓C:,可得,所以(1,1)在橢圓內(nèi)
所以直線l和橢圓C恒相交;
(4)添加條件:直線l過點(2,0),則a=-1,∴直線l的方程為x+y-2=0;
(5)橢圓方程改為雙曲線方程,或改為拋物線方程y2=4x,添加條件:直線l過點(2,0),則a=-1,∴直線l的方程為x+y-2=0.
分析:(1)取a=1,b=0,則直線l:y=x和橢圓C相交;
(2)直線l:y=ax+b代入橢圓C:,利用直線l和橢圓C相交,可得△>0,即可確定a,b應(yīng)滿足的關(guān)系;(3)由a+b=1,可得直線l恒過(1,1),進而可得(1,1)在橢圓內(nèi),即可判斷直線l和橢圓C恒相交;
(4)添加條件:直線l過點(2,0),則a=-1,可求直線l的方程;
(5)橢圓方程改為雙曲線方程,或改為拋物線方程y2=4x,添加條件:直線l過點(2,0),可得直線l的方程.
點評:本題是開放題,考查直線與橢圓的位置關(guān)系,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知橢圓C:數(shù)學(xué)公式,直線l過點M(m,0).
(Ⅰ)若直線l交y軸于點N,當m=-1時,MN中點恰在橢圓C上,求直線l的方程;
(Ⅱ)如圖,若直線l交橢圓C于A,B兩點,當m=-4時,在x軸上是否存在點p,使得△PAB為等邊三角形?若存在,求出點p坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年浙江省嘉興市海寧市高三(下)期初數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知橢圓C:,直線l過點M(m,0).
(Ⅰ)若直線l交y軸于點N,當m=-1時,MN中點恰在橢圓C上,求直線l的方程;
(Ⅱ)如圖,若直線l交橢圓C于A,B兩點,當m=-4時,在x軸上是否存在點p,使得△PAB為等邊三角形?若存在,求出點p坐標;若不存在,請說明理由.

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已知橢圓C:,直線l與橢圓C相交于A、B兩點,(其中O為坐標原點).
(1)試探究:點O到直線AB的距離是否為定值,若是,求出該定值,若不是,請說明理由;
(2)求|OA|•|OB|的最小值.

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已知橢圓C:,直線l:y=mx+1,若對任意的m∈R,直線l與橢圓C恒有公共點,則實數(shù)b的取值范圍是( )
A.[1,4)
B.[1,+∞)
C.[1,4)∪(4,+∞)
D.(4,+∞)

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