（1）求數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式的值，
（2）已知x＞1，且x+x-1=6，求數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式．

解：（1）++=+2+23=．
（2）=x+x-1-2=6-2=4
x＞1??．
分析：（1）直接利用對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)化簡(jiǎn)求出結(jié)果．
（2）利用指數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)，通過所求表達(dá)式的平方，利用x的范圍，求出表達(dá)式的值的范圍，求出結(jié)果，
點(diǎn)評(píng)：本題考查對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)，指數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)，注意x的范圍的應(yīng)用，考查計(jì)算能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•湛江二模）設(shè)x=1是函數(shù)f（x）=
x+a
(x+1)ex
的一個(gè)極值點(diǎn)（e為自然對(duì)數(shù)的底）．
（1）求a的值，并求函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（2）若函數(shù)f（x）在閉區(qū)間[m，m+1]上的最小值為0，最大值為
1
3e
，且m＞-1．試求m的值．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）=x2，g（x）=mlnx（m＞0），已知f（x）與g（x）有且僅有一個(gè)公共點(diǎn)．
（1）求m的值；
（2）對(duì)于函數(shù)h（x）=ax+b（a，b∈R），若存在a，b，使得關(guān)于x的不等式g（x）≤h（x）≤f（x）+1對(duì)于g（x）定義域上的任意實(shí)數(shù)x恒成立，求a的最小值以及對(duì)應(yīng)的h（x）的解析式．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩個(gè)袋子中，各放有大小和形狀相同的小球若干．每個(gè)袋子中標(biāo)號(hào)為0的小球?yàn)?個(gè)，標(biāo)號(hào)為1的2個(gè)，標(biāo)號(hào)為2的n個(gè)．從一個(gè)袋子中 任取兩個(gè)球，取到的標(biāo)號(hào)都是2的概率是
110
．
（1）求n的值；
（2）從甲袋中任取兩個(gè)球，已知其中一個(gè)的標(biāo)號(hào)是1，求另一個(gè)標(biāo)號(hào)也是1的概率；
（3）從兩個(gè)袋子中各取一個(gè)小球，用ξ表示這兩個(gè)小球的標(biāo)號(hào)之和，求ξ的分布列和Eξ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=2x3-3x2+a的極大值為6．
（1）求a的值；
（2）當(dāng)x∈[-2，2]，且t∈[-1，1]時(shí)，f（x）≥kt-25恒成立，求k的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x|x-m|（x∈R），且f（1）=0．
（1）求m的值，并用分段函數(shù)的形式來表示f（x）；
（2）在如圖給定的直角坐標(biāo)系內(nèi)作出函數(shù)f（x）的草圖（不用列表描點(diǎn)）；
（3）由圖象指出函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案