已知
a
=(4,3),
b
=(-1,2),
m
=
a
b
,
n
=2
a
+
b
,按照下列條件求實(shí)數(shù)λ的值:
(1)
m
n

(2)
m
n
;
(3)|
m
|=|
n
|.
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算,平面向量共線(平行)的坐標(biāo)表示
專題:計(jì)算題,平面向量及應(yīng)用
分析:分別求出向量m,n的坐標(biāo),再由向量垂直即為數(shù)量積為0,向量共線即為對(duì)應(yīng)坐標(biāo)成比例,以及向量模的公式即可解方程求出實(shí)數(shù)λ的值.
解答: 解:由于
a
=(4,3),
b
=(-1,2),
m
=
a
b
=(4+λ,3-2λ),
n
=2
a
+
b
=(7,8),
(1)由
m
n
,則
m
n
=0,
即為7(4+λ)+8(3-2λ)=0,
解得,λ=
52
9
;
(2)由
m
n
,則7(3-2λ)=8(4+λ),
解得,λ=-
1
2
;
(3)由|
m
|=|
n
|,
可得
(4+λ)2+(3-2λ)2
=
72+82
,
解得,λ=
2±2
111
5
點(diǎn)評(píng):本題考查向量垂直及共線的坐標(biāo)表示,以及向量的模的公式的運(yùn)用,考查運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)復(fù)數(shù)z=3+4i7,則|z|=( 。
A、
7
B、1
C、5
D、
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
x
+lnx.
(1)若g(x)=f(x)-mx在[1,+∞)上為單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)若在[1,e]上至少存在一個(gè)x0,使得kx0-f(x0)>
2e
x0
成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}滿足:①a1=1;②所有項(xiàng)an∈N*;③1=a1<a2<…<an<an+1<…設(shè)集合Am={n|an≤m,m∈N*},將集合Am中的元素的最大值記為bm.換句話說(shuō),bm是數(shù)列{an}中滿足不等式an≤m的所有項(xiàng)的項(xiàng)數(shù)的最大值.我們稱數(shù)列{bn}為數(shù)列{an}的伴隨數(shù)列.例如,數(shù)列1,3,5的伴隨數(shù)列為1,1,2,2,3.
(1)請(qǐng)寫出數(shù)列1,4,7的伴隨數(shù)列;
(2)設(shè)an=3n-1,求數(shù)列{an}的伴隨數(shù)列{bn}的前20之和;
(3)若數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=n2+c(其中c常數(shù)),求數(shù)列{an}的伴隨數(shù)列{bm}的前m項(xiàng)和Tm

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn滿足Sn=2an-n,設(shè)bn=
an
an+1
,記數(shù)列{bn}的前n和為Tn,證明-
1
3
<Tn-
n
2
<0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=
log4x-1
2x-1
的定義域是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

拋物線x2=
1
2
y,若拋物線上的點(diǎn)到焦點(diǎn)距離為1,該點(diǎn)坐標(biāo)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直角坐標(biāo)系xoy內(nèi),有曲線ξ:xy=η,(η,x>0),過(guò)ξ與其對(duì)稱軸所在直線的交點(diǎn)作ξ的切線l,記l與x軸交點(diǎn)為P.若以O(shè)為圓心,以|
OP
|為半徑做圓O交ξ與A,B兩點(diǎn),則△OAB是面積為
 
 
(形狀)三角形.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程|x2-1|+1=2x解的個(gè)數(shù)為( 。
A、1B、2C、3D、4

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同步練習(xí)冊(cè)答案