【題目】設(shè)m,n是兩條不同的直線,α,β是兩個(gè)不同的平面,下列說(shuō)法正確的是( )
A.若m∥α,α∩β=n,則 m∥n
B.若m∥α,m⊥n,則n⊥α
C.若m⊥α,n⊥α,則m∥n
D.若mα,nβ,α⊥β,則m⊥n
【答案】C
【解析】解:若m∥α,α∩β=n,則m與n平行或異面,故A錯(cuò)誤;
若m∥α,m⊥n,則n與α關(guān)系不確定,故B錯(cuò)誤;
根據(jù)線面垂直的性質(zhì)定理,可得C正確;
若mα,nβ,α⊥β,則m與n關(guān)系不確定,故D錯(cuò)誤.
故選C.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用空間中直線與平面之間的位置關(guān)系的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握直線在平面內(nèi)—有無(wú)數(shù)個(gè)公共點(diǎn);直線與平面相交—有且只有一個(gè)公共點(diǎn);直線在平面平行—沒(méi)有公共點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若集合S={a,b,c} (a,b,c∈R)中三個(gè)元素為邊可構(gòu)成一個(gè)三角形,那么該三角形一定不可能是( )
A.銳角三角形B.等腰三角形C.鈍角三角形D.直角三角形
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知f(x)是奇函數(shù),g(x)是偶函數(shù),且f(﹣1)+g(1)=2,f(1)+g(﹣1)=4,則g(1)=( )
A.4
B.3
C.2
D.1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】老師帶甲乙丙丁四名學(xué)生參加自主招生考試,考試結(jié)束后老師向?qū)W生了解考試情況,四名學(xué)生回答如下:甲說(shuō):“我們四人中有人考得好”,乙說(shuō):“我沒(méi)有考好”,丙說(shuō):“ 我們四人都沒(méi)有考好”,丁說(shuō):“甲和乙至少有一人沒(méi)考好”.結(jié)果,四名學(xué)生中有兩人說(shuō)對(duì)了,則四名學(xué)生中說(shuō)對(duì)了的兩人是( )
A.丙丁B.甲乙C.甲丁D.乙丁
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若“p∨q”成立的一個(gè)必要條件是“¬r”,則下列推理:①p∨q¬r;②p¬r;③¬rq;④(¬p)∧(¬q)r.其中正確的個(gè)數(shù)為( 。
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)滿足f(ab)=f(a)+f(b),且f(2)=p,f(3)=q,那么f(18)= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知全集U={1,2,3,4},集合A={1,2},集合B={2,3},則U(A∪B)=( )
A.{4}
B.{3}
C.{1,3,4}
D.{3,4}
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用系統(tǒng)抽樣方法從編號(hào)為1,2,3,…,700的學(xué)生中抽樣50人,若第2段中編號(hào)為20的學(xué)生被抽中,則第5段中被抽中的學(xué)生編號(hào)為( )
A.48
B.62
C.76
D.90
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)=3x+2x﹣3的零點(diǎn)所在的區(qū)間是( )
A.(﹣2,﹣1)
B.(﹣1,0)
C.(0,1)
D.(1,2)
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