定義在上的函數(shù)滿足:①對任意都有:;②當時,,回答下列問題.
(1)證明:函數(shù)在上的圖像關于原點對稱;
(2)判斷函數(shù)在上的單調性,并說明理由.
(3)證明:,.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知奇函數(shù)
(1)求實數(shù)的值,并在給出的直角坐標系中畫出的圖象;
(2)若函數(shù)在區(qū)間上單調遞增,試確定實數(shù)的取值范圍.
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已知定義域為的函數(shù)是奇函數(shù).
(Ⅰ)求值;
(Ⅱ)判斷并證明該函數(shù)在定義域R上的單調性;
(Ⅲ)設關于的函數(shù)有零點,求實數(shù)的取值范圍.
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已知函數(shù),恒過定點 (3,2).
(1)求實數(shù);
(2)在(1)的條件下,將函數(shù)的圖象向下平移1個單位,再向左平移個單位后得到函數(shù),設函數(shù)的反函數(shù)為,求的解析式;
(3)對于定義在[1,9]的函數(shù),若在其定義域內(nèi),不等式恒成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
新晨投資公司擬投資開發(fā)某項新產(chǎn)品,市場評估能獲得萬元的投資收益.現(xiàn)公司準備制定一個對科研課題組的獎勵方案:獎金(單位:萬元)隨投資收益(單位:萬元)的增加而增加,且獎金不低于萬元,同時不超過投資收益的.
(1)設獎勵方案的函數(shù)模型為,試用數(shù)學語言表述公司對獎勵方案的函數(shù)模型的基本要求.
(2)下面是公司預設的兩個獎勵方案的函數(shù)模型:
①; ②
試分別分析這兩個函數(shù)模型是否符合公司要求.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),.
(Ⅰ)若,求函數(shù)在區(qū)間上的最值;
(Ⅱ)若恒成立,求的取值范圍. (注:是自然對數(shù)的底數(shù))
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