【題目】已知集合M={(x,y)|y=f(x)},若對于任意(x1 , y1)∈M,存在(x2 , y2)∈M,使得x1x2+y1y2=0成立,則稱集合M是“垂直對點集”.給出下列四個集合:
①M={ };
②M={(x,y)|y=sinx+1};
③M={(x,y)|y=log2x};
④M={(x,y)|y=ex﹣2}.
其中是“垂直對點集”的序號是( )
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
【答案】D
【解析】解:對于①y= 是以x,y軸為漸近線的雙曲線,漸近線的夾角是90°,所以在同一支上,任意(x1 , y1)∈M,不存在(x2 , y2)∈M,滿足好集合的定義;在另一支上對任意(x1 , y1)∈M,不存在(x2 , y2)∈M,使得x1x2+y1y2=0成立,所以不滿足“垂直對點集”的定義,不是“垂直對點集”.
對于②M={(x,y)|y=sinx+1},對于任意(x1 , y1)∈M,存在(x2 , y2)∈M,使得x1x2+y1y2=0成立,例如(0,1)、(π,0),滿足“垂直對點集”的定義,所以M是“垂直對點集”;正確.
對于③M={(x,y)|y=log2x},取點(1,0),曲線上不存在另外的點,使得兩點與原點的連線互相垂直,所以不是“垂直對點集”.
對于④M={(x,y)|y=ex﹣2},如下圖紅線的直角始終存在,對于任意(x1 , y1)∈M,存在(x2 , y2)∈M,使得x1x2+y1y2=0成立,例如取M(0,﹣1),則N(ln2,0),滿足“垂直對點集”的定義,所以是“垂直對點集”;正確.
所以②④正確.
故選D.
【考點精析】本題主要考查了命題的真假判斷與應用的相關知識點,需要掌握兩個命題互為逆否命題,它們有相同的真假性;兩個命題為互逆命題或互否命題,它們的真假性沒有關系才能正確解答此題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工廠甲、乙兩個車間包裝同一種產(chǎn)品,在自動包裝傳送帶上每隔1小時抽一包產(chǎn)品,稱其重量(單位:克)是否合格,分別記錄抽查數(shù)據(jù),獲得重量數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖.
(1)根據(jù)樣品數(shù)據(jù),計算甲、乙兩個車間產(chǎn)品重量的均值與方差,并說明哪個車間的產(chǎn)品的重量相對較穩(wěn)定;
(2)若從乙車間6件樣品中隨機抽取兩件,求所抽取的兩件樣品的重量之差不超過2克的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校對高三學生一次模擬考試的數(shù)學成績進行分析,隨機抽取了部分學生的成績,得到如圖所示的成績頻率分布直方圖.
(1)根據(jù)頻率分布直方圖估計這次考試全校學生數(shù)學成績的眾數(shù)、中位數(shù)和平均值;
(2)若成績不低于80分為優(yōu)秀成績,視頻率為概率,從全校學生中有放回的任選3名學生,用變量ξ表示3名學生中獲得優(yōu)秀成績的人數(shù),求變量ξ的分布列及數(shù)學期望E(ξ).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) ,函數(shù) x.
(1)若g(mx2+2x+m)的定義域為R,求實數(shù)m的取值范圍;
(2)當x∈[﹣1,1]時,求函數(shù)y=[f(x)]2﹣2af(x)+3的最小值h(a);
(3)是否存在非負實數(shù)m、n,使得函數(shù) 的定義域為[m,n],值域為[2m,2n],若存在,求出m、n的值;若不存在,則說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在封閉的直三棱柱ABC﹣A1B1C1內(nèi)有一個體積為V的球,若AB⊥BC,AB=6,BC=8,AA1=5,則V的最大值是( )
A.4π
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】《九章算術》中,將底面為長方形且有一條側棱與底面垂直的四棱錐稱之為陽馬,將四個面都為直角三角形的四面體稱之為鱉臑.在如圖所示的陽馬P﹣ABCD中,側棱PD⊥底面ABCD,且PD=CD,點E是PC的中點,連接DE,BD,BE.
(1)證明:DE⊥平面PBC.
(2)試判斷四面體EBCD是否為鱉臑,若是,寫出其每個面的直角(只需寫出結論);若不是,請說明理由;
(3)記陽馬P﹣ABCD的體積為V1 , 四面體EBCD的體積為V2 , 求 的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2﹣ x+c(a,c∈R)滿足條件:①f(1)=0;②對一切x∈R,都有f(x)≥0
(1)求a、c的值;
(2)若存在實數(shù)m,使函數(shù)g(x)=f(x)﹣mx在區(qū)間[m,m+2]上有最小值﹣5,求出實數(shù)m的值.
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