如圖,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=a,AA1=2a,D是側(cè)棱的中點(diǎn).
(I )求證:平面ADC1丄平面ACC1A1;
(II)求平面ADC1與平面ABC所成二面角(銳角)的大。

解:(I)證明:設(shè)AC、A1C1的中點(diǎn)分別為N、N1,連接NN1交AC1于M,連接MD,則NN1與CC1平行而且相等,
由已知可得MN=BD,所以BDMN是矩形,
所以DM∥BN.
因?yàn)锳BC-A1B1C1是直三棱柱,
所以平面ABC⊥平面ACC1A1,BN⊥AC,
所以BN⊥平面ACC1A1
所以DM⊥平面ACC1A1,
因?yàn)镈M?平面ADC1,
所以平面ADC1⊥平面ACC1A1
(II)因?yàn)锳BC-A1B1C1是直三棱柱,所以△ABC是△ADC1在平面ABC內(nèi)的射影.
設(shè)平面ADC1與平面ABC所成二面角(銳角)的大小等于θ,則cosθ=
由已知得,DM=BN=,AC1=,
所以
所以cosθ==,(θ為銳角)
所以
所以平面ADC1與平面ABC所成二面角(銳角)的大小為
分析:(I)根據(jù)幾何體的結(jié)構(gòu)特征得到線面的有關(guān)位置關(guān)系,即利用線線垂直證明線面垂直再利用直線在另一個(gè)平面內(nèi)進(jìn)而證明面面垂直.
(II)先由其中一個(gè)平面內(nèi)的一點(diǎn)作另一個(gè)平面的垂線,作交線的垂線即作出二面角的平面角,再證明此角是所求交,然后利用解三角形的有關(guān)知識(shí)解決問題即可.
點(diǎn)評(píng):解決此類問題的關(guān)鍵是熟悉幾何體的結(jié)構(gòu)特征,根據(jù)特征得到線面垂直的有關(guān)結(jié)論,并且解決二面角的平面角.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=1,若二面角C-AB-C1的大小為60°,則點(diǎn)C到平面C1AB的距離為( 。
A、
3
4
B、
1
2
C、
3
2
D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB=1,D在棱BB1上,且BD=1,若AD與平面AA1CC1所成的角為a,則sina=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,D、E、G分別是AB、BB1、AC1的中點(diǎn),AB=BB1=2.
(Ⅰ)在棱B1C1上是否存在點(diǎn)F使GF∥DE?如果存在,試確定它的位置;如果不存在,請(qǐng)說明理由;
(Ⅱ)求截面DEG與底面ABC所成銳二面角的正切值;
(Ⅲ)求B1到截面DEG的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1=4,AB=2,M是AC的中點(diǎn),點(diǎn)N在AA1上,AN=
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(Ⅰ)求BC1與側(cè)面ACC1A1所成角的大。
(Ⅱ)求二面角C1-BM-C的正切值;
(Ⅲ)證明MN⊥BC1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•馬鞍山二模)如圖,在正三棱柱ABC一DEF中,AB=2,AD=1,P是CF的延長線上一點(diǎn),過A、B、P三點(diǎn)的平面交FD于M,交EF于N.
(I)求證:MN∥平面CDE:
(II)當(dāng)平面PAB⊥平面CDE時(shí),求三梭臺(tái)MNF-ABC的體積.

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